Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Развитие творческого мышления воспитанников на занятиях объединения «Занимательный компьютер»

«Развитие творческого мышления воспитанников на занятиях объединения «Занимательный компьютер»

Наименование ОУ
ГБОУ гимназия им. С.В. Байменова СП ЦДТ "Пируэт"
Должность
педагог ДО
Город
г. Похвистнево, Самарская область
Дата создания
21.08.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров270
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла132Кб
Процесс информатизации общества на современном этапе ставит перед педагогической наукой задачу организовать подготовку школьников таким образом, чтобы они были готовы осмысленно и творчески использовать информационные технологии в своей учебной и профессиональной деятельности. Для того, чтобы осуществить такую подготовку нужно создать наиболее благоприятные условия для развития ученика как индивидуальности.
Мне как педагогу необходимо помочь раскрыть творческое мышление ребенка, помочь ему проявиться, развиться, устояться, обрести избирательность и устойчивость к социальным воздействиям. Поэтому занятия своего объединения начинаю не с отбора по способностям и даже не с формирования желаемых обществу качеств личности, а с квалифицированного педагогического изучения каждого ученика как индивидуальности. И только когда особенности его индивидуального развития будут профессионально выявлены, проверены на устойчивость их проявления, можно определять формы его дальнейшего обучения.

Предпросмотр страницы №1

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

Самарский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования








Итоговая работа


педагогический проект


на тему: «Развитие творческого мышления воспитанников на занятиях объединения «Занимательный компьютер»


Курсы повышения квалификации по ИОЧ


с 13.01.2014 – 17.01.2014 гг..


«Развитие творческого потенциала личности в обучении»








Выполнила: Лукина Ольга Яковлевна,

педагог дополнительного образования,

ГБОУ гимназия №1 г. Похвистнево,

СП ЦДТ «Пируэт»








Похвистнево, 2014 г.






Паспорт проекта


Участники проекта: обучающиеся от 8 до 9 лет

Сроки осуществления проекта: 2014-2016 гг.

Место проведения: СП ЦДТ « Пируэт», ул. Лермонтова, 35, в том числе Губернский колледж г. Похвистнево, ул. Куйбышева, 6.

Виды проекта:

по срокам – долгосрочный

по приоритетному виду деятельности – практико-ориентированный


I. Вводная часть



Актуальность проекта:


Процесс информатизации общества на современном этапе ставит перед педагогической наукой задачу организовать подготовку школьников таким образом, чтобы они были готовы осмысленно и творчески использовать информационные технологии в своей учебной и профессиональной деятельности. Для того, чтобы осуществить такую подготовку нужно создать наиболее благоприятные условия для развития ученика как индивидуальности.

Мне как педагогу необходимо помочь раскрыть творческое мышление ребенка, помочь ему проявиться, развиться, устояться, обрести избирательность и устойчивость к социальным воздействиям. Поэтому занятия своего объединения начинаю не с отбора по способностям и даже не с формирования желаемых обществу качеств личности, а с квалифицированного педагогического изучения каждого ученика как индивидуальности. И только когда особенности его индивидуального развития будут профессионально выявлены, проверены на устойчивость их проявления, можно определять формы его дальнейшего обучения.

Анализ результатов педагогической деятельности, образовательный процесс, который был проведен в ноябре показал, что в основном образовательный процесс имеет развивающий характер, т.е. направлен прежде всего на развитие природных задатков, на реализацию интересов детей и на развитие у них общего творческого мышления, соответственно, достижение учащимися определенного уровня знаний, умений и навыков должно быть не самоцелью построения процесса, а средством многогранного развития ребенка и его творческого мышления.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!