Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ Деловая игра-путешествие для педагогов на тему «Учебный проект. Неоткрытые острова»

Деловая игра-путешествие для педагогов на тему «Учебный проект. Неоткрытые острова»

Наименование ОУ
МБУ ДО ЦДО "Ступени" г. Сочи
Должность
методист
Город
Сочи
Дата создания
24.03.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров199
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла30.98Кб
Цель деловой игры-путешествия: совместно с участниками занятия отработать методические подходы и приемы организации проектной деятельности учащихся.

Предпросмотр страницы №1

Деловая игра-путешествие для педагогов на тему «Учебный проект. Неоткрытые острова»

Цель:совместно с участниками занятия отработать методические подходы и приемы организации проектной деятельности учащихся.


Ведущий: Здравствуйте коллеги проектной мастерской «Грани открытий»! Тема нашего занятия «Учебный проект. Неоткрытые острова». Сегодня мы собрались с вами, для того чтобы через активную интеллектуально-творческую деятельность формировать систему теоретических и практических знаний, умений, навыков, необходимых для научного познания.Но сегодняшнее занятие не обычное, а в форме деловой игры-путешествия.

Представьте, некое туристическое агентство предложило  вам сменить обстановку и отправиться в захватывающее путешествие на один прекрасный необитаемый остров. Насколько это путешествие будет захватывающим, и чем оно закончится, зависит от вас. Агентство гарантирует вам только доставку на остров и возвращение обратно. В наше путешествие мы отправимся не на корабле и не на самолете, ана мягком облачке.

Упражнение «Путешествие на облаке» (Релаксация)

Психолог: Закройте глаза, сделайте глубокий вдох и выдох. Облако спустилось с небес и ждет вас, прыгните на него. Облако белое и нежное, похоже на мягкую гору из пушистых подушек. Почувствуйте как ваши ноги, спина удобно расположились на этой большой облачной подушке. Наше путешествие начинается. Ваше облако медленно поднимается в синее небо. Чувствуете, как ветер овевает ваше лицо? Здесь высоко в небе все спокойно и тихо. Ваше облако перенесет вас сейчас в такое место на острове, где вы будете счастливыми, уверенными в себе. Постарайтесь мысленно увидеть это место как можно более точно. Но вот мы уже начинаем снижаться, ваше облачко опускается на землю, спуститесь с него. Здесь вы чувствуете себя совершенно спокойно и счастливо. Сделайте глубокий вдох и выдох. Откройте глаза, мы с вами на острове.

Ведущий:Во всем мире, в любом государстве есть свои законы, и наш остров не исключение.

Вспомним их:

Проявлять уважение к выступающему.

Правило «здесь и сейчас».

Краткость – сестра таланта.

Отвергая – предлагай.

Для того чтобы начать исследование, надо найти проблему, которую можно исследовать и которую хотелось бы разрешить. Она-то и подскажет, как сформулировать тему исследования.

А что значит – найти проблему? Формулировка проблемы – дело чрезвычайно важное. Проблема выступает как нечто, на первый взгляд, понятное и логичное, но в то же время, если заглянуть вглубь проблемы, окажется много неизвестного и интересного. Сущность проблемы заключается в противоречии между установленными фактами и их теоретическим осмыслением, между разными объяснениями, интерпретациями фактов.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!