Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Вместе с детьми по ступенькам творческого роста"

Наименование ОУ
МБУДО "Дом детского творчества" ЗМР РТ
Должность
Педагог
Город
Заинск
Дата создания
26.04.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров61
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла42Кб
Из опыта работы

Предпросмотр страницы №1

О.А. Усачева,

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

МБУДО «Дом детского творчества» ЗМР РТ

г. Заинск

«ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ ПО СТУПЕНЬКАМ ТВОРЧЕСКОГО РОСТА»

Основной принцип моей работы с детьми – это педагогика сотрудничества, когда ребенок и я общаемся на «равных». Вместе с детьми по ступенькам творческого роста.

Работая над методической темой: «Развитие воображения и творческих способностей детей на основе изучения декоративно – прикладного искусства» была разработана программа «В поисках секретов фантазирования». Знакомство с декоративно прикладным искусством является одной из основных линий программы.

Целью данной программы является:

Приобщение детей к миру изобразительного искусства и керамики, развитие творческого воображения и способность выражения в творческой работе в процессе обучения, воспитание потребности в освоении основ художественной культуры.

Сегодня проблема мастерства приобретает особое значение, т.к. наше время раскрывает неограниченные возможности для творческого проявления личности в любой сфере деятельности. В типовых программах по изобразительному искусству в школе используется личностно-ориентированный и культурологический подходы к художественному образованию учащихся и больше носят фрагментарный характер. Ограниченность учебного времени в школе и слабая материально- техническая база, делают организацию объединения «Город мастеров» с образовательной программой своевременной и актуальной.

Программа имеет гибкую структуру, что позволяет вносить в нее новые темы занятий, которые раскрывают учащимся разнообразие технологических опытов, расширяя их кругозор в художественных направлениях искусства.

В зависимости от своего уровня знаний и приобретённых технических навыков, каждый ученик достигает определённого результата. Приходиться учитывать возможности каждого ученика и решать проблемы по ходу работы. Ученики с характером холерика - «распыляются», не могут сконцентрироваться, а меланхолики боятся начать работу, стесняются, не уверены в своих силах. Одних приходиться сдерживать, делать замечания. А других поддерживать морально, упражнять на дополнительном материале какому-то действию, операции, чаще подбадривать, а если нужно  оказать помощь. Стараюсь чаще всех хвалить, в любой работе находить положительное, «изюминку». Обязательно проанализировать неудачный момент, выявить причину ошибки и способы или возможности её устранения.

На основе внедрения данной программы мы получили модель воспитанника объединения «Город мастеров».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!