Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ Диагностический материал по развитию речи и грамоте для детей 5-6 лет в системе дополнительного образования

Диагностический материал по развитию речи и грамоте для детей 5-6 лет в системе дополнительного образования

Наименование ОУ
ЦДТ №5
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Ульяновск
Дата создания
12.12.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров129
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла109Кб
Критерии ЗУН для входящей, текущей и итоговой диагностики при подготовке детей к школе

Предпросмотр страницы №1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. УЛЬЯНОВСКА

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА №5»















Диагностический материал по развитию речи и грамоте для детей 5-6 лет в системе дополнительного образования


Методическая разработка












Автор Рябова Вера Михайловна

педагог дополнительного образования

первой квалификационной категории



Г. УЛЬЯНОВСК, 2017


Содержание


Аннотация

Критерии оценки ЗУН детей 6 лет

Модель обучающегося

Тесты для выявления ЗУН детей 5 лет

Тесты для выявления ЗУН детей 6 лет

Олимпиада по грамоте для детей 6 лет

Аннотация


Данный диагностический материал разработан педагогом дополнительного образования 1 кв. категории Рябовой Верой Михайловной и реализуется в объединении «Мозаика» ЦДТ№5 города Ульяновска. Объединение, целью которого является подготовка детей к школе, посещают дети 5-6 лет. Программа «Ступеньки» рассчитана на два года обучения. В основе разработки лежит большой педагогический опыт. Работа включает в себя критерии оценки знаний, умений и навыков детей 5-6 лет, возрастную модель обучающегося, тесты по выявлению ЗУН, а также олимпиадные задания по грамоте для выпускников объединения.

Критерии позволяют педагогу определить уровень развития ребёнка на каждом этапе обучения, усвоение им программы, адаптацию его в социуме, степень причастности семьи к воспитанию будущего школьника и гражданина.

Модель обучающегося служит конечной целью педагога. Это то, к чему он должен стремиться в своей работе. Соответствие ребёнка требованиям модели даёт высокую оценку профессиональной пригодности педагога, а несоответствие заставляет задуматься о недоработках, искать новые методы общения с ребёнком.

Тесты рассчитаны на разный уровень развития ребёнка. Выполнив несложные задания, дети готовы ответить на более трудные вопросы. Задания дают возможность ребёнку проявить творчество, фантазию, опираясь на усвоенные знания, формировать нестандартное мышление, стремиться к поиску решения. Педагогу тесты позволяют оценить не только уровень ЗУН ребёнка, но и свой вклад в его интеллектуальное развитие.

Олимпиада по грамоте проводится , как правило, в конце учебного года с выпускниками объединения. Педагог может привлечь к выполнению заданий не только детей высокого уровня развития, но и среднего. Детям низкого уровня развития , с умственными отклонениями лучше предложить более лёгкие задания.

Данную разработку могут использовать педагоги дошкольных общеобразовательных учреждений, а также учителя начальных классов, как входящую диагностику. Для удобства материал дан по разделам – грамота и развитие речи.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!