Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ "Народные художественные промыслы" Учебно – методическая разработка по предмету История изобразительного искусства

"Народные художественные промыслы" Учебно – методическая разработка по предмету История изобразительного искусства

Наименование ОУ
МБУДО "ДШИ №5 г. Владивостока"
Должность
Преподаватель изобразительного искусства
Город
Владивосток
Дата создания
02.02.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров319
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла50.56Кб
Учебно – методическая разработка по предмету История изобразительного искусства

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Детская школа искусств №5 г. Владивостока»

Учебно – методическая разработка

по предмету «История изобразительного искусства»

Народные художественные промыслы

Выполнила: преподаватель

МБУДО «ДШИ №5 г. Владивостока

Хохлова А.Т.

Владивосток

2017

Содержание

Введение………………………………………………………………..3

ГлаваI. История создания народных промыслов………………......7

Зарождение народного творчества…………………………………..7

Судьба народных промыслов после революции и после войны….11

Возрождение народных промыслов в послевоенное время……….12

ГлаваII. Народное искусство России…………………………….....13

Художественные промыслы и их сущность………………………..13

Роль народно-художественных промыслов…………………………15

Вывод …………………………………………………………………17

Cписок литературы…………………………………………………..18

Приложение…………………………………………………………...20

Введение

В процессе реформирования российского общества едва ли не самым ощутимым достижением стало осознание значимости фундаментальных ценностей отечественной культуры, в том числе - традиционной народной художественной культуры. Издревле народная художественная культура определяла нормы поведения в социуме, моделировала взаимоотношения разных поколений, помогала формировать ценности и идеалы личности, несла в себе селективные и нормативно-эвристические функции. Необходимость обращения к глубинным пластам народной художественной культуры в современных условиях, восстановления сложившихся веками ее социально-культурных функций детерминирована рядом тенденций: созданием российской государственности на основе; национально-культурного многообразия, признания ценности каждой из самобытных культур народов России и создания условий для их изучения и сохранения в современном социуме; тенденцией к восстановлению традиционной отечественной ценностно-нормативной системы общественной жизни; ростом национального самосознания народов России и связанного с этим интереса к культурно-историческим и национально-культурным традициям различных этносов.

Проблемы сохранения и развития народной художественной культуры в современных условиях становятся все более актуальными в международном масштабе. В нашей стране, как и в других странах мира, в последние годы все более активно разрабатываются и внедряются новые подходы к сохранению и развитию традиционной художественной культуры. Один из них принятие Федеральной программы «Развитие и сохранение отечественной культуры и искусства», в которой народная художественная культура представлена как целостная система общечеловеческих ценностей, формирующих идентичность нации, единство Российского государства. Другим эффективным механизмом возрождения народной художественной культуры является создание целевых региональных межведомственных программ. Первые такие программы были созданы в конце 80- начале 90-х годов в Белгородской, Тверской, Нижегородской и других областях. В этих документах предусмотрен комплекс организационно-педагогических, научно-методических и административных мер по созданию коллекций народного искусства, поддержке самобытных видов народного творчества, их изучению, систематизации, хранению, а также по подготовке специалистов в области народной художественной культуры и широкому использованию учреждений образования и социально-культурной сферы в целях трансляции в современный социум лучших региональных и общероссийских традиций народной художественной культуры.[1]

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!