Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся» из опыта педагогической деятельности.

«Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся» из опыта педагогической деятельности.

Наименование ОУ
МБУ ДО " Детская школа искусств г.Зеи" Амурской области
ФИО автора
Должность
преподаватель сольного пения и теоретических дисциплин первой квалификационной категории
Город
город Зея Амурской области
Дата создания
26.03.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров137
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла28.74Кб
Учитель – моё призвание! Я это прекрасно понимаю. Так уж сложилась у меня судьба, о которой, впрочем, я ни капли не жалею и считаю себя педагогом именно по призванию. Я постоянно учусь и смело берусь за решение новых задач. Судьба привела меня к преподаванию очень увлекательного предмета в Детской школе искусств – музыкальной литературе. Не буду скрывать, что мне он очень нравится! Предмет интересен своим огромным познавательным содержанием он открывает учащимся –
 Мир музыкального искусства;
 Творчества лучших композиторов разных эпох;
 Особенности различных жанров музыки;
 Выразительные особенности музыкальной речи;
 Структуру музыкальных произведений.
 Знакомит с различными музыкальными инструментами;
 Новой специальной терминологией.
Моё профессиональное кредо - учить имеет право лишь тот, кто сам постоянно учится. Мы учимся вместе я и мои замечательные учащиеся.Эти материалы могут быть полезны для тех преподавателей, которые могут оценить работу своих коллег и поучиться самим.

Предпросмотр страницы №1

9


Ткачёва Алла Валерьевна

МБУ ДО «Детская школа искусств г.Зеи» Амурской области.

преподаватель сольного пения и теоретических дисциплин.



Из опыта педагогической деятельности.

«Любителями и знатоками музыки не рождаются, а становятся».

Д.Д Шостакович.


Учитель – моё призвание! Теперь, в свои зрелые годы, я это прекрасно понимаю. Так уж сложилась у меня судьба, о которой, впрочем, я ни капли не жалею и считаю себя педагогом именно по призванию. Я постоянно учусь и смело берусь за решение новых задач.

Производственная необходимость, привела меня к преподаванию очень увлекательного предмета в Детской школе искусств – музыкальной литературе. Не буду скрывать, что мне он очень нравится. Предмет интересен своим огромным познавательным содержанием. Он открывает учащимся:

Мир музыкального искусства;

Творчества лучших композиторов разных эпох;

Особенности различных жанров музыки;

Выразительные особенности музыкальной речи;

Структуру музыкальных произведений;

Знакомит с различными музыкальными инструментами;

Новой специальной терминологией;

В соответствии с этим я определила для себя главные цели и задачи обучения предмета музыкальная литература.

Главная педагогическая цель обучения:

- Формирование мотивации деятельности к познанию и повышению уровня знаний по музыкальной литературе. Повышение роли уроков музыкальной литературы в обучении школьников. Выявление наиболее способных учащихся для участия в творческих конкурсах и олимпиадах по теоретическим дисциплинам. Задачи: Образовательные: - Закрепление полученных знаний на уроках музыкальной литературы. - Совершенствование практических навыков и умений по пройденным темам. Развивающие: - Развитие потребности в обновлении и расширении объёма знаний о музыке, её интонационно-образной природе, жанровом и стилевом многообразии, особенностях музыкального языка, музыкальном фольклоре, классическом наследии зарубежных и отечественных композиторов, о её взаимосвязи с другими видами искусства и жизнью. - Развитие слуховых и музыкально-аналитических навыков.

Воспитательные: - Воспитание устойчивого и эмоционального отношения к музыке и музыкальному искусству. - Воспитание потребности в самостоятельном общении с высокохудожественной музыкой и музыкальном самообразовании. - Расширение музыкального кругозора учащихся.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!