Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ "Исследование новейших ИКТ-технологий в средне-профессиональном образовании"

"Исследование новейших ИКТ-технологий в средне-профессиональном образовании"

Наименование ОУ
ОГБОУ СПО "Томский коммунально-строительный техникум"
Должность
Преподователь информатики
Город
г. Томск
Дата создания
14.12.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров764
Комментарии0
Скачиваний45
Размер файла51.5Кб
В статье рассматриваются новейшие информационно-коммутационные технологии в среднем и средне-профессиональном образовании. Уровень знаний информационных технологий на сегодняшний день является определяющим в подготовке конкурентоспособных специалистов. Именно новые, альтернативные образовательные технологии и являются результатом продвижения новейших ИКТ в образование. Анализ альтернативных моделей получения образования в цифровую эпоху показывает, как меняются в них формы обучения и какие новые образовательные ресурсы для этого необходимы (учебные платформы, мобильное обучение и облачные технологии в образовании, социальные медиа). Это определяет новые компетентности преподавателей, методы социализации студентов, новую организацию обучения с использованием современных средств управления учебным процессом, новые подходы к образовательной статистике, формированию учебных программ и методов оценивания на основе использования ИКТ.

Предпросмотр страницы №1


Багутдинов Равиль Анатольевич

магистрант НИ «Томского Государственного Университета», преподаватель информатики ОГБОУ СПО «Томского коммунально-строительного техникума,г. Томск.

«ИССЛЕДОВАНИЕ НОВЕЙШИХ ИКТ-ТЕХНОЛОГИЙ

В СРЕДНЕ-ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ»


BagutdinovRavilA.
master studentor "Tomsk State University",

the teacher of computer science"Tomskmunicipalbuilding technical", Tomsk
«INVESTIGATION OF ADVANCED INFORMATION-SWICHING TECHNOLOGY IN THE MID-PROFFESIONAL EDUCATION»


Основная цель новейшей информационно-коммуникационной технологии в образовнии — получать посредством переработки первичных данных информацию нового качества, на основе которой вырабатываются оптимальные решения определенных прикладных задач. Это достигается за счет интеграции информации, обеспечения ее актуальности и непротиворечивости использования современных технических средств для внедрения и функционирования качественно новых форм информационной поддержки образовательной деятельности.

Информационная технология справляется с существенным увеличением объемов перерабатываемой информации и ведет к сокращению сроков ее обработки. ИКТ является наиболее важной составляющей процесса пользования информационных ресурсов в образовнии.

Уровень иноформационных технологий на сегоднешнй день является определяющим в конечном итоге ступень развития общества.

Под НИТ понимается совокупность внедряемых в систему образования принципиально новых, инновационных средств и методов обработки данных. Они представляют собой самостоятельные, целостные, технологические системы и обеспечивают целенаправленное создание, передачу, хранение и отображение информационного продукта (данных, идей и знаний) с наименьшими затратами и в соответствии с законами той среды, где развивается НИТ.

Средства и методы обработки данных могут иметь разное практическое приложение. Поэтому следует выделить глобальную, базовую, и конкретные НИТ.

Глобальная НИТ включает модели, методы и средства формирования и использования информационного ресурса в обществе (мониторинг).

Базовая НИТ ориентируется на определенную область применения (производство, проектирование, обучение и т. д.).

Конкретные НИТ задают обработку данных в реальных задачах пользователя.

Новейшие ИКТ меняют образовательную среду, открывают ее всем людям для обучения на протяжении жизни, обеспечивают обмен знаниями и способствуют созданию новых знаний, но также формируют передовые инструменты образовательной деятельности. Для каждой системы образования в разных странах мира строятся различные тенденции развития новых ИКТ, которые затрагивают основные составляющие образовательной среды: новые альтернативы образовательного процесса, передовые информационные технологии в интеграции с образовательными технологиями.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!