Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Диагностика творческого потенциала обучающихся».

«Диагностика творческого потенциала обучающихся».

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ДТДМ г,о.Толятти
Должность
методист, педагог дополнительного образования
Город
Тольятти
Дата создания
17.12.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров519
Комментарии0
Скачиваний35
Размер файла44.5Кб
В работе предлагаются игры, творческие задания, тесты для диагностирования творческого потенциала обучающихся.

Предпросмотр страницы №1

«Диагностика творческого потенциала обучающихся».

Елисеева Светлана Борисовна,

методист, педагог дополнительного образования

муниципальное бюджетное образовательное

учреждение дополнительного образования детей

Дворец творчества детей и молодежи городского округа Тольятти



Выбор темы обусловлен проблемой, с которой сталкивается без исключения каждый педагог дополнительного образования при наборе новый ребят в свои творческие объединения. Особенно художественной направленности. Как правило, педагог планирует свою работу заранее, выбирает и планирует репертуар на новый учебный год. Порой то, что планировалось невозможно осуществить по многим причинам и в частности из-за несоответствия выбранного материала творческому потенциалу новых обучающихся, готовности ребят к творческому процессу предлагаемого уровня. Хоть раз, но каждый педагог сталкивался с такой проблемой. Эта проблема легко решается с помощью диагностики - диагностики творческого потенциала, как предварительный контроль.

Потенциал в широком смысле этого слово - это «запасные» средства. Творческий потенциал, если человек имеет многообещающие таланты, которые могут развиваться дальше.

Психолог Борис Федорович Ломов утверждает, что «каждый человек обладает в той или иной мере «творческим потенциалом», поскольку без творчества, хотя бы элементарного, человек не может решить жизненные задачи, то есть попросту прожить...».

Достаточно давно творчество рассматривается как процесс, поиск, нежели как результат. Не всегда этот поиск приводит к высококачественному результату деятельности. Скорее это некое умение задаваться вопросом, ставить перед собой проблему и попытка ее решения. Если же в процессе понимания и решения этой проблемы человек, а в нашем случае ребенок отказывается от стереотипных способов мышления, обнаруживает новые методы решения или новые способы выражения, то это говорит о высоком уровне творческого потенциала или креативности. И конечно, если провести такую диагностику в самом начале занятий, можно скорректировать свой учебно-тематический план, репертуарный план, а главное выявить уровень креативности детей, а значит и построить индивидуальные образовательные маршруты, которые будут способствовать максимальному развитию творческих способностей ребенка.

На сегодняшний день разработано достаточное количество диагностических методик, все они требуют тщательного изучения их использования и времени проведения.

Из своего опыта предлагаю несколько тестов и творческих заданий, которые на мой взгляд, в течение нескольких занятий могут дать достаточно полную картину, способствующую скорректировать свою педагогическую работу в конкретном детском коллективе. Эти тесты не требуют длительности проведения, не требуют большой подготовки, на мой взгляд интересны детям, потому что провожу их в игровой форме. И ценны тем, что не только диагностируют детей , но и развивают.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!