Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «УЧЕБНЫЙ НАТЮРМОРТ» Методические советы молодым преподавателям ДХШ, ДШИ.

«УЧЕБНЫЙ НАТЮРМОРТ» Методические советы молодым преподавателям ДХШ, ДШИ.

Наименование ОУ
МБОУ ДОД «Детская школа искусств» с.Арылах Мирнинского района
Должность
преподаватель художественного отделения ДШИ
Город
РС(Я) Мирнинский район с.Арылах
Дата создания
17.12.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров1206
Комментарии0
Скачиваний38
Размер файла41.13Кб
Курс «Учебный натюрмотр» является наиболее важным в учебном процессе в художественных школах ДШИ, ДХШ.
Натюрморт в учебной практике способствует росту творческого потенциала обучающихся, совершенству его вкуса, мастерства, композиционного мышления, техники, способности передавать свет, объем формы, материал, и, в конечном счете, даст возможность студенту выражать свои чувства, переживания и настроения.
Обучающимся целесообразно в процессе работы над учебным натюрмортом, чередовать краткосрочные упражнения - этюды отдельных предметов, групп предметов с продолжительными заданиями. В практической работе над длительной натурной постановкой необходимо развитие творческого познания, цельного восприятия, образного мышления и воображения, концентрация внимания.
Важное место в методике преподавания натюрморта, занимает культура освоения живописных навыков и овладения спецификой материала, его художественно - изобразительной символикой, семантикой. Основной задачей обучения – является научить их «видеть» материал, представлять возможности избранной живописной техники, при создании художественных образов, это позволить воспитать у них навыки целостного решения изображения.
Основные разделы методических указаний включают теоретическое обоснование рассматриваемой учебной задачи и содержат контрольные вопросы для закрепления и повторения теоретического материала.

Предпросмотр страницы №1


МБОУ ДОД «Детская школа искусств»










«УЧЕБНЫЙ НАТЮРМОРТ»

Методические советы молодым

преподавателям ДХШ, ДШИ.

























Выполнила: Винокурова Марианна Афанасьевна

Преподаватель художественного класса

МБОУ ДОД «ДШИ» с. Арылах

Мирнинский район

















Арылах 2014 г.



Содержание


Введение

1.Виды натюрморта.

2.Правила составления натюрморта.

3.Практическая работа над натюрмортом

3.1 Организация рабочего места

3.2 Выполнение форэскизов- поиск удачной композиции натюрморта.

3.3 Композиционное размещение предметов на плоскости листа

3.4.Определение основных пропорций и конструктивное построение с предварительным уточнением расположения предметов.

3.5 Нахождение основных цветовых пятен

3.6 Поиск цветовых «растяжек»

3.7 Стадия обобщения

4 Художественные материалы и техника используемые при изображении натюрморта (живопись).

5. Примерные задания по курсу «Учебный натюрморт»

6. Вопросы для закрепления материала

7. Список литературы













































Введение

Курс «Учебный натюрмотр» является наиболее важным в учебном процессе в художественных школах ДШИ, ДХШ.

Натюрморт в учебной практике способствует росту творческого потенциала обучающихся, совершенству его вкуса, мастерства, композиционного мышления, техники, способности передавать свет, объем формы, материал, и, в конечном счете, даст возможность студенту выражать свои чувства, переживания и настроения.

Обучающимся целесообразно в процессе работы над учебным натюрмортом, чередовать краткосрочные упражнения - этюды отдельных предметов, групп предметов с продолжительными заданиями. В практической работе над длительной натурной постановкой необходимо развитие творческого познания, цельного восприятия, образного мышления и воображения, концентрация внимания.

Важное место в методике преподавания натюрморта, занимает культура освоения живописных навыков и овладения спецификой материала, его художественно - изобразительной символикой, семантикой. Основной задачей обучения – является научить их «видеть» материал, представлять возможности избранной живописной техники, при создании художественных образов, это позволить воспитать у них навыки целостного решения изображения.

Основные разделы методических указаний включают теоретическое обоснование рассматриваемой учебной задачи и содержат контрольные вопросы для закрепления и повторения теоретического материала.


1.Виды натюрморта


Натюрморт(фр.naturemorte букв. мертвая природа)-в изобразительном искусстве- изображение неодушевленных предметов, в отличие от портретной, жанровой исторической и пейзажной тематики.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!