Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ Данная разработка концепция развития дополнительного образования

Данная разработка концепция развития дополнительного образования

Наименование ОУ
МБОУ МО "Кошехабльский район" ЦДОДД
Должность
педагог дополнительного образования
Город
аул Ходзь, Республика Адыгея
Дата создания
20.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров236
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла24.48Кб
Данная разработка рекомендуется педагогам дополнительного образования. Здесь описывается методы моей работы на занятиях по внеурочной деятельности.

Предпросмотр страницы №1

ТЕМА: «Эффективность деятельности педагога дополнительного образования»


Восточная мудрость гласит: “Если ты думаешь на год вперед, посади семя, если ты думаешь на десятилетие, посади дерево, если ты думаешь на век вперед, воспитай человека”.

Воспитание – один из сложнейших социальных процессов.

Изучая концепцию развития дополнительного образования, я определила, что система воспитания – это устойчивый, обладающий свойствами целостности педагогический механизм, с достаточной степенью вероятности реализующийся в опыте, в практике. Концепция воспитательной системы объединения охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, влияние семьи, влияние социальной, природной, предметно-эстетической среды.

Основными идеями, которые легли в основу моей системы, являются идеи педагогики, гуманизма, сотрудничества, формирования единого воспитательного развивающего пространства.

Выбранная мной система призвана стать своеобразным посредником между ребенком и миром, помощником в организации жизнедеятельности, в осмыслении своего я, создателем благоприятной развивающей среды в объединении.

Одним из моих принципов работы с детьми является принцип формирования стойкой мотивации ребенка к развитию. Я часто разговариваю с детьми на эту тему, желая вызвать у них интерес к получению знаний. Рассказываю про свою учебу в школе, учёбу в вузе о том, как эти знания пригодились мне в жизни. Пытаюсь каждому на примерах объяснить, как пригодятся ему эти знания. И я получаю результаты от детей – это активное участие детей в республиканских, всероссийских конкурсах, олимпиадах, праздниках, выставках. Результаты достижений ребят хранятся в портфолио.

В своей работе я использую как традиционные, так и нетрадиционные формы работы: КВН-ы, ролевые игры, презентации, интерактивные беседы и др.

Как педагог я стараюсь сделать так, чтобы каждый ребенок почувствовал свою значимость в коллективе, чтобы жизнь ребят была наполнена интересными делами, чтобы каждая минутка пребывания в объединении приносила радость от совместного творчества. Вот уже пятый год, как мои воспитанники самостоятельно или с моей помощью готовят творческие проекты - презентации, дети среднего школьного возраста используют ИКТ. Многие из уч-ся активно принимаются за работу. Они сами начинают искать литературу, архивные материалы, приносят, детские книжки, журналы, используют образовательные ресурсы Интернета. А потом пытаются в интересной форме рассказать об этом другим так, чтобы никто не остался равнодушным.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!