Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Педагогическая мастерская \ «Реализация здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДШИ на примере "вокального инструментального ансамбля"»

«Реализация здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДШИ на примере "вокального инструментального ансамбля"»

Наименование ОУ
СП ДШИ ГБОУ СОШ с. Красносамарское муниципального района Кинельский Самарской области
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
Самарская обл. Кинельский р-н с. Красносамарское
Дата создания
23.01.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров387
Комментарии0
Скачиваний8
Размер файла93.5Кб
В работе по здоровьесберегающим образовательным технологиям показано, что преподавание занятий в вокальном инструментальном ансамбле имеет большое значение в сбережении здоровья детей, а также влияет на эмоциональное состояние учеников. Главной задачей занятий в вокальном инструментальном ансамбле -это снятие нервно-психической перегрузки, восстановления положительного эмоционально-энергетического тонуса учащихся с помощью дыхательных упражнений, пения различных песен, разучивание различных произведений, изучение музыкальных инструментов, проведения различных игр на уроках, а также проведения внеклассных мероприятий.
Вывод:
- повышение уровня развития музыкальных и творческих способностей детей
- стабильность эмоционального благополучия каждого ребенка
- повышение уровня речевого развития
- снижение уровня заболеваемости
- стабильность физической и умственной работоспособности

Предпросмотр страницы №1

ГБОУ СОШ с. Красносамарское СП ДШИ







ПРОЕКТНАЯ РАБОТА

на тему: «Реализация здоровьесберегающих технологий на занятиях в ДШИ на примере "вокального инструментального ансамбля"»











Выполнил: Сечин Алексей Алексеевич,

ПДО, СП ДОД ДШИ ГБОУ СОШ

с. Красносамарское, Самарская область

















Самара 2014г.


Оглавление


1. Вводная часть

Что такое здоровьесберегающие технологии? В чем их актуальность?....3

Цель и задачи. .................................................................................................3

Ожидаемые результаты...................................................................................3

2.Основная часть

Реализация здоровьесберегающих технологий на занятиях в вокальном инструментальном ансамбле........................................................................6

Принципы здоровьесбережения...................................................................6

Оздоровительные паузы................................................................................9

Пение как метод здоровьесбережения.......................................................9


3. Заключение

Выводы.........................................................................................................10

4. Список литературы

Информационные источники.....................................................................11























Введение

Что же такое здоровьесберегающие образовательные технологии? Под здоровьесберегающими образовательными технологиями (ЗОТ) можно понимать все технологии, использование которых в образовательном процессе идет на пользу здоровья обучающихся. К здоровьесберегающим технологиям относятся педагогические приемы, методы и технологии, которые не наносят вреда здоровью учащихся и педагогов. Обеспечивают им безопасные условия пребывания, обучения и работы в образовательном процессе .Особенность и актуальность данных технологий состоит в их рациональности, совместной организации деятельности педагога и учащихся, без которых невозможно достичь эффективности обучения.

Цель уроков  здоровьесберегающих технологий– обеспечить ученику возможность сохранения здоровья за период обучения в школе. 

Задачи уроков : снимать нервно-психические перегрузки, восстанавливать положительный эмоционально – энергетический тонус обучающихся. Создавать условия для сохранения здоровья детей, то есть разрабатывать меры по сбережению здоровья. Внедрять здоровьесберегающие технологии в образовательный процесс.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!