Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ К вопросу о подготовке педагога дополнительного учреждения к работе с одаренными детьми.

К вопросу о подготовке педагога дополнительного учреждения к работе с одаренными детьми.

Наименование ОУ
МУДО ЦДОД "Радуга"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Вольск
Дата создания
08.02.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров481
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла13.49Кб
Педагог, работая над всесторонним развитием своей профессиональной компетентности, должен стремиться к сочетанию всех своих достоинств. Выявление и воспитание одаренных, талантливых детей – чрезвычайно важный вопрос. Основная задача педагога дополнительного учреждения – так построить вне урочную деятельность, что бы любые индивидуальные особенности детей, не прошли мимо внимания, реализовывались и выращивались в педагогической деятельности с обучающимися.

Предпросмотр страницы №1

К вопросу о подготовке педагога дополнительного учреждения к работе с одаренными детьми.

Цель педагога – помочь проявлению и развитию способностей обучающегося, оказать ему поддержку и помощь. Тактика педагога ,работающего с одаренными детьми ,должна отвечать следующим характеристикам: он разрабатывает гибкие, индивидуализированные программы, создает теплую, эмоционально безопасную атмосферу в объединении, использует различные стратегии обучения, уважает личность ребенка, способствует формированию положительной самооценки, уважает его ценности, поощряет творчество и работу воображения, стимулирует развитие умственных процессов высшего уровня, проявляет уважение к индивидуальности обучающегося.

Выявление и воспитание одаренных, талантливых детей – чрезвычайно важный вопрос. Основная задача педагога общеобразовательного учреждения – так построить учебную и вне урочную деятельность, что бы любые индивидуальные особенности детей, таящие в себе зерно опережающего развития в той или иной сфере, не прошли мимо внимания специалистов, реализовывались и выращивались в педагогической деятельности с обучающимися. Стремление к совершенству, склонность к самостоятельности и углубленной работе одаренных детей определяет требования к психологической атмосфере занятий и к методам их обучения. Неподготовленные педагоги часто не могут выявить одаренных детей, не знают их особенностей, не могут понять их проблем. Такие педагоги могут использовать для одаренных детей тактику количественного увеличения задания, а не качественного их изменения. Исследование Савенкова А.И. и Лейтеса Н.С. показывают, что именно дети с высоким интеллектом больше всего нуждаются в «своем» педагоге.

Таким образом, необходимо ставить и решать задачу подготовки педагогов, специально для работы с одаренными детьми. Исследования Лейтеса Н. С. подтверждают тот факт, что подготовленные учителя значительно отличаются от тех, кто не прошел соответствующего обучения. Они используют методы обучения, наиболее подходящие для одаренных, больше способствуют самостоятельной работе обучающихся, стимулируют ускоренное развитие сложных познавательных процессов. Подготовленные педагоги больше ориентируются на творчество, поощряют обучающихся к принятию рискованных решений.

Б. Блум выделил 3 типа педагогов, работа с которыми одинаково важна для развития одаренных обучающихся:

- педагог, вводящий ребенка в сферу учебного предмета и создающий атмосферу эмоциональной вовлеченности, возбуждающий интерес к предмету;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!