Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Инновационный опыт "Нравственно-патриотическое воспитание"

Инновационный опыт "Нравственно-патриотическое воспитание"

Наименование ОУ
ГБОУ РМ "Рузаевский детский дом-школа N1 "
Должность
Воспитатель
Город
Рузаевка
Дата создания
01.03.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров514
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла21.36Кб
Обоснование актуальности и перспективности опыта и его значение для совершенствования учебно-воспитательного процесса в детском доме-интернате

Предпросмотр страницы №1

Инновационный педагогический опыт работы воспитателя

ГБОУ РМ «Рузаевский детский дом-школа№1»

Пономаревой Ольги Демьяновны

по теме: "Нравственно-патриотическое воспитание "

Актуальность и перспективность опыта

Воспитателем в детском доме-школе работаю с 1993 года. Контингент нашего учреждения составляют дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей. Воспитанники интернатных учреждений требуют особого педагогического внимания. С поступлением в детский дом у ребёнка осуществляется освоение новой социальной позиции, новой роли воспитанника, меняется сфера его взаимодействия с окружающим миром, начинается формирование у ребёнка отношения к детскому дому, образованию, школе, педагогам и сверстникам, вырабатываются основы его социального, гражданского поведения, характер трудовой, общественной, творческой деятельности. При этом существенное влияние на формирование указанных новообразований познавательной сферы, качеств и свойств личности воспитанника оказывают принципиально новые условия жизнедеятельности, которые требуют учёта при формировании подходов к организации нравственного развития и воспитания.

Знакомство детей с родным краем: с историко-культурными, национальными, географическими, природными особенностями формируют у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Ведь яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве, нередко остаются в памяти человека на всю жизнь.

Воспитание чувства патриотизма у воспитанников – процесс сложный и длительный. Любовь к близким людям, к родному городу и родной стране играют огромную роль в становлении личности.


Концептуальность (своеобразия выдвигаемых принципов)

Основой работы по нравственно – патриотическому воспитанию являются следующие принципы:

учёт возрастных особенностей при отборе материала для бесед, мероприятий, которые будут максимально способствовать полноценному нравственному становлению детской личности;

обеспечение эмоционально - психологического комфорта воспитанников;

уважение личности воспитанника;

принцип сочетания привычных и непривычных элементов в эстетически организованной среде;

принцип открытости – закрытости.

Наличие теоретической базы

Нравственно-патриотическое воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие чувств. Это целенаправленный процесс приобщения детей к моральным ценностям человечества и конкретного общества.

Как писал К. Д. Ушинский, ни слова, ни мысли, ни поступки наши не выражают так ясно и верно нас самих и наши отношения к миру, как наши чувствования, только в них он слышал характер не отдельной мысли, а всего содержания души и её строя.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!