Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Формирование культурно-гигиенических навыков

Формирование культурно-гигиенических навыков

Наименование ОУ
МКУ СРЦН "Берег надежды"
Должность
Воспитатель
Город
г. Новокузнецк
Дата создания
10.03.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров458
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла33.39Кб
Разработки занятий на формирование культурно-гигиенических навыков для детей дошкольного возраста

Предпросмотр страницы №1



В гостях у Мойдодыра

Цель:Повторение правил личной гигиены; формирование понимания того, что чистота – залог здоровья.

Оборудование:Иллюстрации, картинки с изображением персонажей стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр».

Предварительная работа: Беседы, игры, просмотрмультфильмов.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы побываем в гостях у Мойдодыра. А кто он такой? (Великий умывальник.)Показать иллюстрацию или картинку. Из какой он сказки? А какой еще герой был в сказке? ( Грязный мальчик. Показать иллюстрацию или картинку) Посмотрите на него, какой он? (Грязный, неаккуратный.) Вот какая произошла с ним история:

Одеяло убежало, Улетела простыня

И подушка, как лягушка, Ускакала от меня.

Я за свечку – свечка в печку, Я за книжку – та бежать

И вприпрыжку на кровать. Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю, Но пузатый от меня

Убежал как от огня.

Что такое? Что случилось? Отчего же все кругом?

Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?


Воспитатель: Сейчас мы узнаем, какие вещи Мойдодыру помогут сделать мальчика чистым и опрятным. Он также хочет проверить, знаете ли вы их и умеете ли вы правильно ими пользоваться. О первой вещи мы узнаем из загадки:

Костяная спинка, На брюшке щетинка

По частоколу прыгала, Всю грязь повымыла.

( Зубная щетка.)

- В давние времена, когда не было ни зубной щетки, зубной пасты, зубного порошка, один ученый захотел посмотреть, что же находится на зубах, когда их не чистят. Под микроскопом он рассмотрел частички пищи, которые остаются на зубах и испугался, они превратились во множество микробов. И с этого времени люди стали заботиться о зубах.

Представьте, что когда вы не чистите зубы, то у вас во рту накапливается много микробов, которые разрушают ваши зубы и они начинают болеть. А чтобы этого не произошло, надо чистить зубы утром и вечером перед сном.

Воспитатель: Есть еще две удивительные вещи, которые помогают содержать чистыми руки и лицо.

Ускользает как живое, Но не выпущу его.

Белой пеной пенится, Руки мыть не ленится. (Мыло.)

Я на ежика похожа, А еще на свинку

У меня на спинке Колкая щетинка.

Если вижу я детей, Грязных, будто свинка,

Я щетиною своей Им почищу спинку. (Мочалка.)


- Мыло и мочалка советуют вам: «Мойте руки с мылом утром, днем и вечером, после прогулки, перед едой. Умывайтесь два раза: утром и вечером. Раз в неделю мойтесь под душем».

У Мойдодыра есть помощница: У нее целых 25 зубов

Для кудрей и хохолков

И под этими зубками

Лягут волосы рядками. (Расческа.)

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!