Социальный, поисково-исследовательский проект "Люблю, Горжусь"
Предпросмотр страницы №1
Государственное казенное образовательное учреждение Владимирской Области
кадетская школа-интернат «Кадетский корпус»
им. Д.М. Пожарского
ЗАТО г.Радужный
Согласовано на заседании МО
«15» январь 2014г.
Зам. директора по УВР
_______А.В. Навоева
Социальный,
поисково-исследовательский проект
« Люблю, горжусь…»
Срок реализации проекта: сентябрь - декабрь 2014г.
Е.И. Старкова - кл. руководитель 8 а класса
г.Радужный 2014г.
Эпиграфом к проектной деятельности может служить китайская пословица: “Скажи мне - и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь”.
Паспорт проекта
Название проекта | «Люблю, горжусь…» |
Авторы проекта | Старкова Е.И.– кл. руководитель Учащиеся взвода № 1 |
Назначение проекта | Проект носит познавательный, развивающий характер. Направлен на формирование навыков творческой поисковой работы; духовно-нравственному развитию воспитанников (культуры, любви к Отечеству, своей малой Родине, семье). Привлечь внимание к семье, показать ее ценность для каждого человека |
Цель проекта | Познакомиться с историей своей семьи Собрать, систематизировать и презентовать наиболее интересные материалы о самом любимом и уважаемом члене семьи, о его интересах, профессии, делах и увлечениях, истории своей семьи |
Задачи проекта | Разработать план мероприятий по достижению целей проекта; Проанализировать источники и собрать информацию по теме проекта, оформить в виде наглядного материала (фотостенда, выставки рисунков «Моя планете – мой дом», «Познакомьтесь, это я», докладов); Презентовать доклады по проекту с приглашением гостей. Определить средства достижения проекта; Информировать сообщества о результатах проекта (сообщение в газету «Кадетский вестник», фотоматериалы). |
Предполагаемые результаты проекта | Краткосрочные: подготовка докладов, выставка рисунков, выпуск фотогазеты, |
Долгосрочные: Формирование духовно-нравственных качеств, Привитие ценностного отношения к Родине, малой Родине, семье, дружбе; Формирование культурного сознания воспитанников; Развитие познавательных интересов и потребности в самостоятельной поисковой и творческой деятельности. |
Описание проекта
Проблема проекта:
Какова роль семьи в жизни человека?
Как развить духовно-нравственную личность через изучение истории своей фамилии, своей семьи, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношение с семьей?
1. Постановка проблемы.
Нравственно-патриотическое воспитание ребенка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств и чтобы слова «Я люблю свою Родину» не превращались в пустой звук, важно, чтобы яркий, емкий образ Родины возник у наших воспитанников на самом раннем периоде становления.
