Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Самоанализ воспитательного мероприятия

Самоанализ воспитательного мероприятия

Наименование ОУ
МБОУ ДОД ЦДТТ г.Тихорецка
Должность
педагог - организатор
Город
г.Тихорецк
Дата создания
21.05.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров745
Комментарии0
Скачиваний48
Размер файла16.63Кб
Самоанализ воспитательного мероприятия проводится с целью выявления результативности проведенного мероприятия, определения положительных и «неудачных» моментов.

Предпросмотр страницы №1



МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ГОРОДА ТИХОРЕЦКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТИХОРЕЦКИЙ РАЙОН







Выступление на совещании

Тема: «Самоанализ воспитательного мероприятия»






Педагог-организатор
Сытник Евгения Ивановна













г.Тихорецк

2015г.







Самоанализ воспитательного мероприятия проводится с целью выявления результативности проведенного мероприятия, определения положительных и «неудачных» моментов.

Необходимо проанализировать:

удалось ли в подготовительный период вызвать понимание необходимости и значимости предстоящей деятельности;

насколько удалось достигнуть поставленных целей и задач, определить причины успехов, неудач и ошибок;

насколько убедительно, четко, эмоционально были раскрыты перед учащимися цели и задачи предстоящей деятельности;

насколько организованным и своевременным было начало работы;

насколько содержательно, интересно и организованно проходила работа; в какой мере дети, участвующие в проведении работы, справились со своими ролями (подготовлены, уверены, спокойны, воодушевлены или растеряны, вялы и т.д.);

все ли учащиеся увлечены ходом мероприятия; В чем проявлялась эмоциональная реакция детей, и в какие моменты;

какова была дисциплина;

какой эмоциональный настрой наблюдался в ходе мероприятия (подражание, вдохновение, смена коллективного настроения, дух соперничества и др.);

какие выводы сделали учащиеся по ходу работы и в заключение, каких результатов достигли;

каким может быть последствие этого занятия для развития коллектива, для формирования его общественной направленности;

каково воздействие мероприятия на отдельных учащихся;

какие затруднения были на этапе подготовки;

что было интересно учащимся, благодаря чему;

менее удачные моменты, их причины;

возникшие сложности и пути их преодоления;

целесообразность проведения подобных мероприятий в дальнейшем.



В ходе мероприятия обращаю внимание на активность отдельных участников, их высказывания, свидетельствующие о том, что мероприятие вызвало живой интерес.

Инновационные технологии, с использованием новых технических приспособлений оказывают более существенное воспитательное влияние на личность ребенка. Современные мультимедийные технологии, позволяют получать новые интересные эффекты психолого-педагогического воздействия на учащихся. Фотосъемка и видеосъемка в ходе воспитательного мероприятия позволяет создавать необходимый материал для наглядного анализа выполненной работы, а также для её рекламы (выполнение презентации мероприятия, видео- и фото альбомов, оформление выставок и т. д.). Музыкальное оформление воспитательного мероприятия является важным показателем его качественности.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!