Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ «Урок, который есть сегодня. Урок, который нужен мне»

«Урок, который есть сегодня. Урок, который нужен мне»

Наименование ОУ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 43"
Должность
директор МБОУ "СОШ № 43"
Город
Набережные Челны
Дата создания
22.06.2015
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров427
Комментарии0
Скачиваний8
Размер файла492.8Кб
Методическая разработка педагогического совета

Предпросмотр страницы №1



Заранее (за3-4дня до педсовета), в учительской вывешивается плакат со словами:


Внимание всем учителям!

Знаете ли Вы,

от чего зависит успех урока?

Если да,

то придите и поделитесь.

Если нет,то приходите и узнайте!(на педсовете 19 марта 2015г.)

Но прежде вспомните все,

что Вы знаете об уроке.



«Урок,который есть сегодня.Урок,который нужен мне»


Здравствуйте уважаемые коллеги!Мы рады приветствовать Вас на нашем очередном педсовете.Мы уверены,Что сегодня вы обогатитесь необходимыми знаниями.Несколько дней назад мы повесили плакат.Надеемся,вы все вспомнили?Вроде все готово чтобы начать наш педсовет.Но!Тему мы еще не определили.Возможно,наши учащиеся нам помогут?Посмотрите,пожалуйста,на экран,послушайте наших учащихся и догадайтесь,о чем пойдет сегодня речь! (видео детей,описывающих что такое современный урок,но дети не говорят прямым текстом,о чем они говорят.Учителя должны догадаться,о чем говорят дети).

-Итак,коллеги,о чем же мы будем с вами говорить?(ответы учителей)

-Коллеги,когда мы снимали данный видеоролик,мы планировали узнать у детей,что такое современный урок.Но сняв и просмотрев,мы поняли,что наши дети говорят о традиционной форме урока.А по стандартам ФГОС современный урок отличается от традиционного.Так скажите пожалуйста,знаем ли мы,каким должен быть современный урок по ФГОС?Правы ли мы или нет,нам с вами сегодня нужно будет узнать.Хотим ли мы узнать это?Задумаемся,уважаемые коллеги,над следующими цифрами:

Учитель за свою жизнь дает более 25тысяч уроков.

Ученик за 10лет посещает почти 10тысяч уроков.

Все самое важное для ученика совершается на уроке.Поэтому так важно,чтобы каждый наш урок был максимально насыщенным и информативным.

Для начала нам нужно познакомиться.Мы делаем следующее задание «Представь соседа справа».У всех у вас есть сосед по плечу.Сейчас в течение 1-2минут вы беседуете друг с другом о том,что знаете о современном уроке и что хотели бы узнать.Затем каждый участник должен представить своего партнера двумя предложениями.Вторую часть ответа я вас попрошу написать на листочках.(на слайде «Я так же,как и мой сосед...знаем,что … но я хотел бы так же,как он,научиться/узнать …. )

Давайте мы послушаем,что получилось! Вы выходите с листочком и проговариваете,что вы выяснили о своем соседе.И также добавляете,чтобы вы хотели узнать и располагаете свой листок на доске.

Спасибо!Посмотрите сколько у нас вопросов! Сколько всего мы хотим с вами узнать!

Отлично!Полученные данные я предлагаю вам внести в таблицу.Кроме второй колонки «Хочу узнать» ,какую еще колонку можно заполнить?Правильно,первую.А вот третью колонку мы пока оставляем(заполняется одна таблица на группу).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!