Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Исследование влияния оптимизации показателей личностной сферы на процесс формирования смысложизненных ориентаций подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации

Исследование влияния оптимизации показателей личностной сферы на процесс формирования смысложизненных ориентаций подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации

Наименование ОУ
Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей областной детский оздоровительно-образовательный центр «Юность» (ГБОУ ДОД ОДООЦ «Юность»)
Должность
воспитатель
Город
Димитровград Ульяновской области
Дата создания
28.09.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров770
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла757Кб
Проблема личностного развития подрастающего поколения является приоритетной в современном российском образовательном пространстве, так как от её разрешения во многом зависит не только повышение качества обучения, но и гуманистическая направленность педагогической деятельности в будущем, прогресс общества. В нашей стране данная проблема приобрела особую остроту и значимость в последние десятилетия в связи с глобальными изменениями в социально-экономической сфере. Нами было сделано предположение о том, что личностные характеристики подростков влияют на особенности их смысложизненных ориентаций. И, соответственно, оптимизация личностных характеристик будет позитивно влиять на смысложизненные ориентации подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации. Как результаты психолого-педагогической коррекционно-развивающей работы можно назвать:
- наличие положительной динамики в развитии качественных характеристик коммуникативных способностей и повышении содержательности коммуникативной деятельности;
- повышение психологической компетентности подростков в понимании характеров и психологических проблем, обусловленных особенностями характеров;
- сформированность умения правильно выражать свои чувства, понимать и оценивать отношение к себе других людей, сверстников;
- формирование положительной “Я-концепции”, адекватной самооценки;
- повышение психологической компетентности подростков в особенностях взаимодействия окружающих людей и их влиянии на поведение, учебную деятельность, личностный рост;
- сформированность навыков конструктивного взаимодействия с окружающими;
- вовлечение в совместную работу ближайшего социального окружения по оказанию помощи в решении проблем подростка.

Предпросмотр страницы №1

И.А. Амбрусевич,

воспитатель

Детского образовательно-оздоровительного центра «Юность» Ульяновской области


Исследование влияния оптимизации показателей личностной сферы на процесс формирования смысложизненных ориентаций подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации


Проблема личностного развития подрастающего поколения является приоритетной в современном российском образовательном пространстве, так как от её разрешения во многом зависит не только повышение качества обучения, но и гуманистическая направленность педагогической деятельности в будущем, прогресс общества. В нашей стране данная проблема приобрела особую остроту и значимость в последние десятилетия в связи с глобальными изменениями в социально-экономической сфере. В условиях девальвации духовных ценностей прежней политической системы, которая произошла в течение последних двух десятилетий, стали очевидны: ослабление семейных связей, отчуждение человека от объективного мира, от самого себя, полнейшая замена нравственных ценностей материальными. У подавляющего большинства представителей нового российского поколения наблюдается нарастающая тенденция к уходу от повседневных задач в иллюзорный виртуальный мир, нежелание осмыслять происходящее и стремиться к самореализации, нередко и отказ от самой жизни (как свидетельствуют статистические данные, по количеству самоубийств среди граждан 15-19 лет Россия занимает первое место в мире) [11, C.105]. Очевидно, что сугубо экзистенциальные вопросы, касающиеся жизни и смерти, духовного вакуума, любви, заботы, полноценного общения, обретают для подрастающего поколения онтологическую значимость.

Важным условием в достижении жизненного и профессионального самоопределения молодого поколения становится формирование смысложизненных ориентаций в системе образования. Это связано с тем, что данный возрастной период сензитивен для образования смысловой сферы, смысложизненных ориентаций как системы связей, отражающих направленность личности, формирующей мировоззрение человека [13, C. 18].

Поскольку смысложизненные ориентации – это цельная система сознательных и избирательных связей, которая отражает направленность личности, наличие жизненных целей, осмысленность выборов и оценок, удовлетворенность жизнью (самореализацией) и способность брать за нее ответственность, влияя на ее ход [19, C. 8], то, соответственно, смысложизненные ориентации должны быть «продуктивными», т.е. адекватными и способствовать позитивному развитию личности [43, C. 77].

Практика работы с детьми и подростками, проявляющими неадекватные целевые установки (в первую очередь – дети, попавшие в сложную жизненную ситуацию), ставит задачу поиска возможностей влияния на процессы формирования и развития смысловой сферы личности. В связи с решением данной задачи российскими исследователями были определены этапы формирования смысложизненных ориентации в ходе онтогенеза [9, C. 173], некоторые аспекты специфики СЖО учащейся молодежи [8, C. 12]. Тем не менее, в свете реализации новых образовательных стандартов, можно констатировать отсутствие конкретных программ, позволяющих целенаправленно развивать смысложизненные ориентации детей и подростков, попавших в сложную жизненную ситуацию. При этом до настоящего времени недостаточно полно исследован механизм развития смысловой сферы личности, ее взаимосвязь с некоторыми другими личностными характеристиками.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!