Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методическое пособие "Особенности организации деятельности офицера-воспитателя в кадетской школе-интернат"

Методическое пособие "Особенности организации деятельности офицера-воспитателя в кадетской школе-интернат"

Наименование ОУ
ГБОУ "Актанышская кадетская школа-интернат имени Героя Советского Союза Хасана Заманова"
Должность
старший офицер-воспитатель, педагог-психолог
Город
Актаныш
Дата создания
06.10.2015
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров501
Комментарии0
Скачиваний30
Размер файла71Кб
Методическая разработка в помощь педагогам-воспитателям в организации и проведении воспитательной деятельности в кадетских школах.

Предпросмотр страницы №1

Организация деятельности офицера-воспитателя

в кадетской школе-интернат




Воспитатель (офицер-воспитатель)отвечает за состояние успеваемости класса (взвода), воспитание, дисциплину и морально-психологическое состояние кадет класса; за сохранность и состояние имущества и оборудования класса (взвода). Он подчиняется непосредственно заместителю директора по ВР и является прямым начальником для всех кадет класса (взвода).


Старший офицер-воспитатель является непосредственным начальником для всех воспитателей школы и является прямым начальником для всех кадетов школы, лично воспитывает кадетов своего класса и обучает их по предметам военной подготовки.


Обязанности офицера-воспитателя:


- готовить и проводить занятия с кадетами класса (взвода);

- знать фамилию, имя, отчество, дату рождения, национальность, семейное положение, успехи и недостатки в учебе каждого кадета класса (взвода), их деловые и морально-психологические качества, постоянно проводить с ними индивидуальную воспитательную работу; вести педагогический дневник;

- заботиться о быте кадет класса (взвода) и вникать в их нужды;

- требовать и строго следить за соблюдением дисциплины кадетами класса (взвода), за их внешним видом, выполнением правил ношения форменной одежды, правильной подгонкой обмундирования, обуви и за соблюдением правил личной гигиены;

- лично контролировать и требовать строгого соблюдения установленного внутреннего порядка и распорядка дня кадетами класса (взвода);

- следить за правильным и бережным содержанием имущества и оборудования класса (взвода);

- обеспечивать выполнение требований безопасности на занятиях;

- вести документацию класса (взвода), учет успеваемости кадет класса (взвода); периодически присутствовать на классных занятиях; лично организовывать и проводить самостоятельную подготовку в классе (взводе);

- докладывать заместителю директора по ВР (старшему офицеру-воспитателю) о нуждах кадетов, а также о поощрениях и наложенных на них дисциплинарных взысканиях; вести дисциплинарную практику;

- осуществлять постоянное взаимодействие с родителями (представителями, опекунами) кадет, своевременно передавать им информацию о кадетах и требования администрации школы;

- участвовать в организации и проведении спортивно-массовых и досуговых мероприятий в классе (взводе);

- иметь утвержденный заместителем директора по ВР личный план работы на учебную четверть и на месяц;

- служебную деятельность осуществлять в тесном взаимодействии с классным руководителем, преподавателями и медицинским работником школы;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!