Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Проет коллективно-творческого дела "Город Мастеров"

Проет коллективно-творческого дела "Город Мастеров"

Наименование ОУ
БОУ ВО "Грязовецкая школа - интернат для детей с ОВЗ по слуху"
Должность
учитель ИЗО и технологии
Город
Грязовец
Дата создания
13.10.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров495
Комментарии0
Скачиваний20
Размер файла79.5Кб
В данной работе представлен опыт проведения коллективно творческого дела "Город Мастеров", проходящий в рамках недели профориентации.

Предпросмотр страницы №1

Коллективно-творческое дело «ГОРОД МАСТЕРОВ»



АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

В условиях быстро меняющегося мира от человека требуется все большее применение его творческих возможностей, так как именно творческая личность способна не только адаптироваться к изменениям, но и ставить и реализовывать цели, конструктивно взаимодействовать с другими людьми, видеть проблемы и находить способы их разрешения, оценивать свою деятельность. В рамках гуманитарной парадигмы современного образования создание условий, способствующих развитию качеств творческой личности у каждого обучающегося, является одной из приоритетных педагогических задач. В реальной практике образовательных учреждений под условием творческого развития часто понимается в основном поддержка одаренных детей и усилия педагогов направляются на организацию соответствующих мероприятий (олимпиад и конкурсов). Другая крайность заключается в том подходе, когда творческое развитие подменяется творческим мышлением, что неизбежно приводит к игнорированию духовного аспекта творчества, сужению его сущностного смысла и целостности.

Творческая деятельность имеет серьезное значение в жизни детей с ограниченными возможностями здоровья. В процессе творческой деятельности у ребенка с ограниченными возможностями здоровья усиливается ощущение собственной личностной ценности, активно строятся индивидуальные социальные контакты, возникает чувство внутреннего контроля и порядка. Кроме этого, творчество помогает справиться с внутренними трудностями, негативными переживаниями, которые кажутся непреодолимыми для ребенка. Свои чувства и эмоции, а также знание и отношение к тем или иным событиям ребенку легче выразить со зрительных образов, чем вербально, следует отметить, что слабослышащие дети ограничены или вообще лишены возможности говорить или слышать, тогда невербальное средство общения оказывается единственным инструментом, вскрывающим и проясняющим интенсивные чувства и убеждения.

По мнению отечественных философов и психологов (Л.С.Выготский, В.В.Давыдов, М.С. Каган, С.Л. Рубенштейн и др.), стремление к творчеству, максимальному проявлению уникальных личностных качеств заложено в человеке самой природой, их реализация и развитие связаны, прежде всего, с условиями среды, в которой находится личность.

Коллективное творческое дело «Город Мастеров» является ежегодным традиционным общешкольным мероприятием и направлено на создание условий для творческого становления обучающихся школы, формирование у них духовных ценностей. «Город Мастеров» является формой представления деятельности творческих объединений дополнительного образования по направлениям: художественное, техническое, социально-педагогическое, физкультурно-оздоровительное, общеинтеллектуальное.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!