Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ «Система воспитания в начальной школе на этапе реализации ФГОС»

«Система воспитания в начальной школе на этапе реализации ФГОС»

Наименование ОУ
ГБОУ СОШ с.Александровка
Должность
Учитель начальных классов
Город
с.Александровка
Дата создания
24.11.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров258
Комментарии0
Скачиваний9
Размер файла98.5Кб
Доклад на тему система воспитания в начальной школе на этапе реализации федерального государственного образовательного стандарта

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное общеобразовательное учреждение ГБОУ СОШ с.Александровка



Выпускной проект по теме:

«Система воспитания в начальной школе на этапе реализации ФГОС»













Разработчик проекта:

Криушева Татьяна Степановна, ГБОУ СОШ с.Александровка, учитель начальных классов,89277960207














Тольятти2015




Содержание


Раздел I.ВВЕДЕНИЕ

Обоснование актуальности проекта………………………………………………4

Объект проектирования……………………………………………………………6

Предмет проектирования…………………………………………………………..8

Гипотеза проекта…………………………………………………………………..10

Цель проекта………………………………………………………………………..12

Задачи проекта……………………………………………………………………...14

Раздел II.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Этапы и механизм реализации проекта…………………………………………16

План по реализации проекта……………………………………………………….18

Заключение………………………………………………………………………….20

Список использованных нормативных документов и источников информации.21

Приложение №1……………………………………………………………………..22



























Введение


В современных условиях, когда происходит разностороннее воздействие общества на ребёнка, всё большее значение приобретает духовно- нравственное воспитание подрастающего поколения. Учитывая специфику возраста учеников, цели по развитию и воспитанию личности младшего школьника, каждый год можно корректировать. Только через системный подход к организации жизнедеятельности класса, возможно, обеспечить целостность становления личности воспитанника. Важнейшим условием формирования коллектива выступает организация совместной деятельности. С развитием коллектива совершенствуется и самоуправление. Поиск и разработка оптимальной модели самоуправления в классе всегда является делом трудным, особенно в начальной школе. Это может, связано и с возрастными психологическими особенностями младших школьников. Вместе с учениками и их родителями найти наиболее эффективные способы организации и управления жизнедеятельностью классного сообщества. Детский коллектив - это маленькая страна, в которой необходимо построить жизнь так, чтобы каждый чувствовал необходимость и потребность другого. Воспитание в начальных классах, должно пронизывать все сферы жизнедеятельности ребенка, т.к. основной задачей начального обучения считается создание условий для приобретения обучающимся позитивного социального опыта и оказание помощи ребенку в овладении естественными процессами своего развития, следовательно, в овладении приемами и способами поведения.















Обоснование актуальности проекта



Душа каждого человека - зародыш прекрасного цветка, но расцветет ли он, зависит от духовности воспитания и образования, полученного человеком в семье и школе. О необходимости духовно- нравственного воспитания с яркой очевидностью говорят наши дни.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!