Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ «Проектирование духовно - нрадственного развития детей средствами краеведения на занятиях изобразительного искусства»

«Проектирование духовно - нрадственного развития детей средствами краеведения на занятиях изобразительного искусства»

Наименование ОУ
Муниципальное учреждение дополнительного образования Детско - юношеский центр Советского района Волгограда
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Волгоград
Дата создания
27.11.2015
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров224
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла24.54Кб
Используя творческие методы построения процесса обучения на занятиях по изобразительному искусству в системе дополнительного образования детей можно существенно влиять на формирование духовных, нравственных качеств воспитанников
Прежде чем предложить поучаствовать в проекте детям, я сначала сама выбираю их из различных источников. Выбираю те, которые развивали бы общекультурную компетентность, это особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно - нравственные основы жизни человека. В данном сообщении приводятся примеры таких проектов и этапы работы над ними.В процессе работы над краеведческими проектами развивается общекультурная компетентность, это особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно - нравственные основы жизни человека, компетентности в бытовой и культурно - досуговой сфере

Предпросмотр страницы №1




«Проектирование
духовно - нрадственного развития детей средствами краеведения на занятиях изобразительного искусства»

Основной целью педагогической деятельности в наше время становится воспитание личности, способной встраиваться в социум, самостоятельно мыслить, добывать и применять знания, обдумывать принимаемые решения, четко планировать свои действия, достигать результата и нести за него ответственность.

Используя творческие методы построения процесса обучения на занятиях по изобразительному искусству в системе дополнительного образования детей можно существенно влиять на формирование духовных, нравственных качеств воспитанников, развивать эмоциональное восприятие окружающего мира, способствовать становлению патриотически ориентированной личности.

Для реализации этих задач необходимо применение на занятиях по изобразительному искусству технологий, позволяющих выстроить педагогический процесс таким образом, чтобы постепенно «уйти» от традиционной подачи готового знания, материала или опыта. Одной из таких технологий является «метод проектов», который нацелен не только на развитие личностных качеств ребенка, но и требует от самого педагога владения исследовательскими умениями и навыками.

На наших занятиях реализуются как краткосрочные, так и длительные проекты. Прежде чем предложить поучаствовать в проекте детям, я сначала сама выбираю их из различных источников. Выбираю те, которые развивали бы общекультурную компетентность, это особенности национальной и общечеловеческой культуры, духовно - нравственные основы жизни человека.

Основные наши краеведческие проекты: длительный проект «Я живу на земле Сталинградской»; «70 ПЕСЕН ПОБЕДЫ в рисунках волгоградских детей"; проект, посвященному жизни и творчеству волгоградской поэтессы М.К. Агашиной; проект «Волгоградский сувенир», «Волгоградская земля – Волгоградское качество».

Я хочу остановиться на проекте «Православные святыни Волгограда и Волгоградской области», целью которого стало воспитание духовно-нравственных качеств воспитанников, интеллектуальное и творческое развитие детей на основе реальной деятельности, связанной с освоением отечественного историко-культурного наследия. Дети сделали сообщение об известных им храмах Волгограда, об истории их создания, об особенностях архитектуры. В 2013 году в рамках этого проекта дети более подробно познакомились с часовней-усыпальницей Святого Георгия Победоносца, открытой в 2008 году в память о воинах-сибиряках, погибших в Сталинградской битве. Наш Детско-юношеский центр находится рядом с Аллеей Славы в Советском районе. Начинается эта аллея с упомянутой часовни-усыпальницы. Летом ребята выходят на пленер и рисуют аллею и часовню. Они хорошо знают историю строительства аллеи, не раз ходили туда. Одна из обучающихся, подробно изучила подвиги сибиряков, сделала много эскизов часовни, создала большую картину, изображавшую аллею и часовню, и защищала свой проект на конкурсе-фестивале «Православные святыни Волгограда и Волгоградской области».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!