Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Город веселых мастеров

Наименование ОУ
Чкаловская коррекционная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями в развитии ря
Должность
воспитатель
Город
с.Чкалово
Дата создания
16.02.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров179
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла34Кб
Цель:
вызывать у детей интерес к окружающему миру, расширять знания и представления о профессиях.
Задачи:
1.закрепить представления детей о разных профессиях, показать значимость каждой из них.
2.Расширять словарный запас детей; развивать выразительность в стихотворной и прозаической речи.
3.Развивать у детей внимание, восприятие, образную память.
4.Воспитывать приветливость, формировать навыки общения, речевой и поведенческий этикет.

Предпросмотр страницы №1

Тема: «Город Мастеров».

Цель:

вызывать у детей интерес к окружающему миру, расширять знания и представления о профессиях.

Задачи:

1.закрепить представления детей о разных профессиях, показать значимость каждой из них.

2.Расширять словарный запас детей; развивать выразительность в стихотворной и прозаической речи.

3.Развивать у детей внимание, восприятие, образную память.

4.Воспитывать приветливость, формировать навыки общения, речевой и поведенческий этикет.

Предварительная работа:

Чтение книг о мастерстве и профессиях (В.Маяковский «Кем быть», С.Михалков «А, что у вас?», Дж.Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?» и др.).

Отгадывание загадок.

Ход занятия.

Ведущий:

- Я люблю, когда при встрече

Мы знакомым и родным.

«С добрым утром!»

«Добрый вечер!»

«Добрый день!»

Всем говорим.

- Поприветствуйте, ребята, всех кто пришел к нам сегодня в гости.

Дети: Добрый день!


(Раздается стук, входит почтальон и приносит телеграмму)

Почтальон: Здравствуйте, дети! Я принес вам телеграмму.


Вас приглашают в город Мастеров и Мастериц. Вы готовы отправиться туда прямо сейчас? Тогда возьмитесь за руки и пойдемте. (Дети с воспитателем идут по коридору и подходят к дверям класса).


Ведущий: Вот мы у города Мастеров и Мастериц.


Почтальон: — Проходите, проходите. В городе Мастеров много улиц, каждая ведет к дому мастера.

(На полу разложены цветные «ленточки-улицы» от домика к домику.)


Ведущий: Посмотрите, чей это домик?


Дети: Домик врача.

(Ребенок, одетый в одежду врача рассказывает стихотворение)


Где болит?

Что за плач?

Я ученый детский врач!

Только трубку приложу,

Все болезни излечу.


- А сейчас я проверю ваше здоровье. Покажите зубки, а теперь язычки. Молодцы.


Ведущий: Наши дети тоже хотят приобрести профессии, когда вырастут.


Врач: Очень интересно, расскажите же, кто кем хочет стать.


Ведущий: Нет, мы лучше исполним частушки и вы все поймете сами.


( Дети исполняют частушки)

Я люблю перед всей группой

На занятьях отвечать.

Этот опыт пригодится –

Я хочу артисткой стать!

***

Я решил, что ни к чему

Боксом заниматься –

Стану я зубным врачом,

Все его боятся.

***

Быть разведчиком хочу я,

Ведь находчив я и смел.

Мама спрятала конфеты,

Я разведал где – и съел!


***

На гимнастику хожу,

Ем лишь раз в неделю.

По секрету вам скажу:

Стать хочу моделью.


Врач: Молодцы ребята, а теперь мне пора с вами прощаться, меня ждут больные.


(Дети подходят к домику воспитателя, выходит ребенок и рассказывает стихотворение:


Воспитатель: С малышами я вожусь,


С ними провожу все дни.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!