Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Конспект занятия по ПДД

Наименование ОУ
МКОУ "Специальная школа-интернат №38"
Должность
Воспитатель
Город
г. Новокузнецк
Дата создания
18.02.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров191
Комментарии0
Скачиваний6
Размер файла115.71Кб
Викторина "Я знаю правила дорожного движения" для слабослышащих детей 11-12 лет.

Предпросмотр страницы №1

МКОУ «Специальная школа-интернат №38», г. Новокузнецк

Петелина О.Н., воспитатель

ВИКТОРИНА «Я ЗНАЮ ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»

(5 класс)

Цель – проверка у обучающихся знаний безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

уточнить уровень знаний учащихся по правилам дорожного движения;

формировать навык самостоятельной работы;

воспитывать культуру поведения на дороге, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

развивать умение правильно отвечать на вопросы;

развивать остаточный слух, совершенствовать произносительные навыки.

Оборудование:оформление на доске, вопросы викторины каждому воспитаннику, карандаши, поощрительные жетоны.

Ход занятия

I. Организация начала занятия

Зрительно-слуховое восприятие

- Слушайте внимательно.

- Говорите правильно.

Слуховое восприятие (экран)

- Как называется твой слуховой аппарат,….?

- Какой сегодня день недели?

- Как зовут твоего воспитателя?

(Похвальное слово за верный ответ и правильное произношение)

II. Фонетическая зарядка

- Читаем сначала вместе, затем по одному

ДО̄РО́ГА

ДО̄ - РО́ГА

ДО̄̄РО́ - ГА

ДО̄РО́ГА

ШИРО́КАЯ ДО̄РО́ГА

ТА́НЯ ПЕ̄РЕ̄ХО́ДИТ ЧЕ́РЕ̅З ДО̄РО́ГУ

(Похвальное слово за правильное произношение)

III. Угадывание темы занятия

- Чтоб дорогу перейти без страха и сомнения,

вопросы я сейчас раздам по …………(правилам дорожного движения).

(Помощь воспитателя, при затруднении воспитанников)

IV. Словарная работа

Про̄е́з̅жая часть, пе̄ре̄се̄че́ние до̄ро́г̅, тра́нспо̄ртно̄е сре́д̅ство̄, пе̄ше̄хо́дный свето̄фо́р, тро̄туа́р, до̄ро́жный знак.

(Зрительная опора-картинка, словесное объяснение)

V. Основная часть

-Ребята, сейчас якаждому раздам вопросы викторины, на которые вам нужно ответить. Отвечать нужно самостоятельно. Всего 10 вопросов. Время на ответы 10-12 минут.

VI. Физкультурная минутка

На одной ноге поскачем,

Как упругий звонкий мячик.

(Прыжки на одной ножке.)

На другой поскачем тоже,

Прыгать очень долго можем.

(Прыжки на другой ножке.)

Головой вращаем плавно-

Сначала влево, затем вправо.

(Поворот головы вправо и влево.)

Вот на месте мы пройдёмся

(Ходьба на месте.)

И к занятию вернёмся.

(Дети садятся за парты.)

VII. Итог викторины

Проверка осуществляется следующим образом: воспитатель зачитывает вопрос и говорит правильный ответ; ребята сверяют свой ответ. Кто правильно ответил - зарабатывает поощрительный жетон.

Коллективный подсчёт жетонов, те из ребят, кто получил больше остальных, получают сладкий приз.

VIII. Организация закрепления занятия

- Назови тему занятия, ….?

- Что называем тротуаром, ….?

-На какой сигнал пешеходного светофора можно переходить, …..?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!