Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Бюджет семьи, покупки

Наименование ОУ
ГКУ СО КК "Славянский СРЦН" пос. Совхозный, Славянский р-н., Краснодарский край
Должность
воспитатель
Город
пос. Совхозный
Дата создания
19.02.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров129
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла24.03Кб
План-конспект

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края « Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»







План-конспект

Воспитательного мероприятия на тему:

« Бюджет семьи , покупки»











Воспитатель первой категории:

Бурулёв Вадим Сергеевич







Тема :Бюджет семьи, покупки.



Форма:Беседа

Цель:познакомить детей с понятиями “бюджет”, “доход”, “расход”, “накопление”, “экономия”.

Задачи:

- сформировать у детей первоначальное понятие о семейном бюджете;

- выявить основные источники формирования семейного бюджета;

- воспитанники должны приобрести навыки экономичности, бережливости.





Ход беседы



I Часть ВВЕДЕНИЕ« Приветствие»

1.                  Организационный момент

Воспитатель:

Прозвенел звонок веселый

Мы урок начать готовы!

Будем думать, рассуждать

И друг другу помогать.

 

Воспитатель:Здравствуйте ребята, и гости нашего мероприятия. Сегодня мы с Вами познакомимся с понятием «Семейный бюджет» .Выясним, что такое источники доходов семьи, что такое расходы. И подумаем, почему нужно бережно относиться к семейному бюджету.

 

II часть ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.      Объяснение нового материала

Воспитатель:Бюджет – в переводе с английского языка означает – Денежная сумка. 

С точки зрения экономики бюджет включает в себя источники доходов и расходы.

Доходы семьи – это поступления денежных средств в семью из разных источников. 

Расходы – затраты денежных средств на товары и услуги. 

Воспитатель: таким образом, бюджет – это своеобразный план семьи.

 

2.      Фронтальная работа

Воспитатель: Важно ли планировать бюджет семьи? (Ответы детей – Важно, чтобы расходы не превышали доходы. При распределении средств учитываются интересы всех членов семьи.)

Воспитатель:А есть ли бюджет у нашего государства? (Ответы детей – Есть)

Воспитатель: Кто его планирует? (Ответы детей – Правительство)

Воспитатель: Кто планирует бюджет в семье? (Ответы детей – Мама, папа, бабушка, вся семья)

Воспитатель: А кто-нибудь из вас планировал хоть раз свой бюджет? (Несколько детей поднимают руку)

 

3.      Ролевая игра «Источники доходов семьи»

На стенде прикреплены карточки – ПЕНСИЯ, ПОСОБИЕ, ЗАРПЛАТА, СТИПЕНДИЯ.

Воспитатель распределяет роли и раздает реквизит:

Бабушке – платок, очки.

Папе – рубашка, галстук.

Маме – фартук, куклу.

Старшему брату – студенческий билет.

 

Задание.

Воспитатель: Каждый член нашей большой и дружной семьи должен выбрать свой источник доходов (карточку на доске).

 

Задание гостям.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!