Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методические рекомендации по организации воспитательного процесса

Методические рекомендации по организации воспитательного процесса

Наименование ОУ
МБОУ СШ №1 г. Володарск
Должность
учитель математики
Город
Володарск
Дата создания
11.03.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров246
Комментарии0
Скачиваний4
Размер файла11034.5Кб
Неотъемлемой частью организации воспитательного процесса является программа развития классного коллектива. В моей работе рассматриваются рекомендации по организации воспитательного процесса классного коллектива в 5-9 классах.
В основу программы легло воспитание гражданственности и патриотизма школьника через историко-краеведческую деятельность как основа формирования личности.
Важнейший период становления личности будущего гражданина происходит на его школьные годы. Поэтому исключительную роль в формировании подрастающего человека играет школьный коллектив. Воспитательная работа в школе, в классе осуществляется через содержание образования, но не менее важное значение имеет внеклассная и внешкольная педагогическая работа. Многогранны виды деятельности, в которые вовлекает учеников классный руководитель. Это и общественно полезные дела, трудовые десанты, классные часы, обсуждения книг, спортивные соревнования. Но для того, чтобы они не стали просто мероприятиями, а ступеньками в становлении личности в духовном, познавательном развитии, важно верное педагогическое руководство их отношениями. Для этого нужна программа воспитательной работы для развития классного коллектива.

Предпросмотр страницы №1

Абрамычева Александра Викторовна, МБОУ СШ №1, г. Володарск

Методические рекомендации по организации воспитательного процесса


Неотъемлемой частью организации воспитательного процесса является программа развития классного коллектива. В моей работе рассматриваются рекомендации по организации воспитательного процесса классного коллектива в 5-9 классах.

В основу программы легло воспитание гражданственности и патриотизма школьника через историко-краеведческую деятельность как основа формирования личности.

Важнейший период становления личности будущего гражданина происходит на его школьные годы. Поэтому исключительную роль в формировании подрастающего человека играет школьный коллектив. Воспитательная работа в школе, в классе осуществляется через содержание образования, но не менее важное значение имеет внеклассная и внешкольная педагогическая работа. Многогранны виды деятельности, в которые вовлекает учеников классный руководитель. Это и общественно полезные дела, трудовые десанты, классные часы, обсуждения книг, спортивные соревнования. Но для того, чтобы они не стали просто мероприятиями, а ступеньками в становлении личности в духовном, познавательном развитии, важно верное педагогическое руководство их отношениями. Для этого нужна программа воспитательной работы для развития классного коллектива.

Тема работы «Воспитание гражданственности и патриотизма школьника через историко-краеведческую деятельность как основа формирования личности» выбрана неслучайно.

Тема актуальна в свете внедрения ФГОС, так как основной задачей воспитательного процесса школы является воспитание патриотической личности школьника.

Цель моего опыта: формирование высококультурной, гуманистической, свободной, личности, ответственной за судьбу своей страны.

Для достижения цели были поставлены и решены следующие задачи:

- заложить основы нравственности, гражданственности и патриотизма;

- способствовать становлению личности школьника;

усвоению нравственных ценностей и норм жизни;

- воспитывать чувство любви к своим родным местам, уважение к людям труда, ветеранам Великой Отечественной войны, которые живут рядом.

Новизной моего опыта выступает активизация внеклассной работы через практическую деятельность учащихся в рамках гражданско-патриотического воспитания.

Вся работа разбивалась на несколько этапов:

•изучение теоретических источников, практических материалов по проблеме формирования у учащихся гражданственности и патриотизма;

• диагностическая работа;

•разработка программы воспитания классного коллектива;

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!