Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ ТВОРЧЕСКИЙ - ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «Весёлые пальчики и ладошки».

ТВОРЧЕСКИЙ - ИГРОВОЙ ПРОЕКТ «Весёлые пальчики и ладошки».

Наименование ОУ
МБДОУ "Детский сад №29"
Должность
воспитатель
Город
Пермский край п. Яйва
Дата создания
23.10.2013
Рейтинг
Оценить
★★★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров1020
Комментарии0
Скачиваний249
Размер файла45.82Кб
Какой ребенок не любит рисовать? Проект внедрен в работу с детьми первой младшей группы. Рисуя, дети выносят на бумагу пальчиками и ладошками образы животных, растений, явлений природы. И это им очень нравится.

Предпросмотр страницы №1


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 29»





ТВОРЧЕСКИЙ - ИГРОВОЙ ПРОЕКТ

«Весёлые пальчики и ладошки».

(Первая младшая группа)





подготовила воспитатель

Ковшова Ирина Валерьевна



Яйва (сентябрь 2013 г.)


Вид: долгосрочный.

Срок реализации: 9 месяцев (сентябрь 2013г. – май 2014г.)

Тип: творчески - игровой.

Актуальность:

С самого раннего возраста дети пытаются отразить свои впечатления об окружающем мире в своем изобразительном творчестве. Вначале созданные детьми рисунки, понятны только самим художникам. На раннем этапе им иногда не нужны краски, кисточки и карандаши. Малыши рисуют пальчиками, ладошками на запотевшем стекле, палочкой на песке, мелом на асфальте, иногда оставленной без присмотра маминой помадой или зубной пастой на зеркале, водой, разлитой на столе, составляют изображения из пуговиц или бусинок, взятыми из бабушкиной шкатулки. То есть всем тем, что может оставлять видимый след. При этом дети не только отражают, что они видят и чувствуют, а ещё знакомятся с разными свойствами и качествами предметов.

Как говорил В. А. Сухомлинский: «Истоки способностей и дарования детей на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити-ручейки, которые питает источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».

Как утверждают многие педагоги - все дети талантливы. Поэтому необходимо, вовремя заметить, почувствовать эти таланты и постараться, как можно раньше дать возможность детям проявить их на практике, в реальной жизни.

Работая в первой младшей группе на занятиях по рисованию, заметила, что дети нередко пытаются макнуть в краску не кистью, а пальчиком и, более того, обязательно нарисовать пальцем на листе. Маленьким художникам очень нравится рисование пальчиками и ладошками. Ведь на листе бумаги легко создаются изображения падающих листьев, зверей, деревьев, явлений природы, отдельных предметов и т.д. Рисование пальчиками и ладошками хорошо развивает мелкую моторику, что влияет не только на умение малыша использовать свои ручки, но и способствует развитию речи. Рисование пальчиками и ладошками – это хороший рефлекторный массаж. На ладонях находятся определенные точки, которые связаны со всеми органами тела. Массажируя эти точки, можно добиться улучшения состояния организма в целом. Рисуя, малыш учиться логически, мыслить. Так он замечает, что после того, как провести пальчиком по белому листу, на нем появляются интересные изображения, а если поставить кляксу и развозюкать ее ручкой, то получится очень забавное пятно. Рисуя пальчиками, ребенок получает представление о том, что такое цвет, какие бывают цвета, а также о том, что смешивая две разные краски, можно получить совершенно новый цвет. Пальчиковая живопись способствует раннему развитию творческих способностей не только потому, что малыш учится рисовать, а потому, что он учиться самовыражаться, передавать свои ощущения и впечатления. Учебно-воспитательная работа в нашем дошкольном учреждении ведется по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой. Используя методику Е.А.Янушко, в которой большое внимание уделяется обучению детей традиционной технике рисования и недостаточно, на мой взгляд, места отводится нетрадиционной. Поэтому решила заниматься с детьми нетрадиционной техникой - «Рисование пальчиками и ладошками».

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!