Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Добро и зло

Наименование ОУ
ГБОУ школа-интернат №1 г.о. Чапаевск
Должность
воспитатель
Город
Чапаевск
Дата создания
04.04.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров189
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла207.56Кб
Нравственная беседа с элементами дискуссии.

Предпросмотр страницы №1

( Беседа с элементами дискуссии.)

Тема: «Добро и зло»
Цель:

формирование представлений о взаимосвязи добра и зла в мире;

Задачи:
1.развивать представления о том, что добро, прежде всего находится внутри нас и зависит от духовного содержания человека;
2.отработка методики ведения дискуссии и работы в группах.

3.воспитывать положительных качеств: доброты, сострадания.

Оборудование: бумажные цветы: вырезанные из цветной бумаги, компьютер, фонограмма песни «Дорогою добра», интерактивная доска,



Оформление:

Плакат-эпиграф, книжная выставка по теме.

План проведения

1.Организационный момент «Вызов»

2. Беседа по теме.

3. Игра «Поляна добра»

4. Разбор ситуаций.

5.Физминутка.

6. Чтение рассказа «Заступился»

7.Подготовка к групповой работе, инструктаж.

9.Выполнение работы в группах.

10. Музыкальный круг «Сердце доброты»

11. Итог



«Добро и зло творить всегда,
Во власти всех людей.
Но зло творится без труда, Добро творить трудней»



Ход мероприятия


Организационный момент.

«Вызов»
Я рада, что все здоровы и все у вас хорошо.
- Послушайте притчу. «Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: «Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?» А сам думает: «Скажет живая – я ее умертвлю, скажет мертвая – выпущу». Мудрец, подумав, ответил: «Все в твоих руках».
- Как вы думаете, что хотел сказать этими словами мудрец?
- Как вы думаете, для чего нужны людям руки?
- А можно ли с помощью рук общаться? Какими бывают наши руки?
- Могут ли руки быть добрыми?
- А злыми?
- Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?
- Можно ли обидеть человека, если у него такие теплые, добрые руки?
- Какие руки бывают, когда они злые?
- Могут ли руки помочь подружиться? А если хочется обидетъ кого-нибудь из товарищей: стукнуть, толкнуть, о каких руках нужно вспомнить?
Воспитатель: Сегодня я предлагаю вам поговорить на одну из тем.

Называется она "Добро и зло»
Обратите внимание на эпиграф. Согласны ли вы с этим высказыванием?
(Осмысление)

Итак, сегодня наш разговор пойдет о добре и зле. Добро и зло - важна ли эта тема, заслуживает ли она того, чтобы тратить время на ее обсуждение?
Добро - все положительное, хорошее: ласковое, доброе дело; поступок, приносящий пользу. Помнить добро.
Зло - все дурное, плохое, вредное ,беда, несчастье, неприятность, злое чувство гнев, досада.
Каким характером обладает добрый человек? (Добрый человек - человек, обладающим мягким характером, расположенным к людям сострадательный, сердечный)
А злой человек?
(Злой человек - человек недоброжелательный, проникнутый враждой, ненавистью).
- Ребята, как вы думаете, чего на земле больше: добра или зла? Почему? (высказывания детей)
- А может ли добро победить зло?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!