Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Конфликтные ситуации в образовательном учреждении

Конфликтные ситуации в образовательном учреждении

Наименование ОУ
МБУ ДО ДСЦ "Саксор" г.о. Самара
Должность
Педагог дополнительного образования
Город
г. Самара
Дата создания
22.04.2016
Рейтинг
Оценить
★★★
1 голосовать
Описание материала
Просмотров200
Комментарии0
Скачиваний8
Размер файла46.5Кб
Проблема конфликтов в образовательных учреждениях и конструктивное их разрешение .

Предпросмотр страницы №1



Министерство образования и науки

Самарской области


ИТОГОВАЯ РАБОТА

Конфликтные ситуации в образовательном учреждении

Тема: Конструктивное разрешение конфликтов_















Работу выполнила

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД ДООЦ «Саксор» г.о. Самара

Ефросиньина М.И.






Самара 2013г





СОДЕРЖАНИЕ


1. Проблема конфликтов в образовательных учреждениях.


2. Роль системы образования в разрешении конфликтных ситуаций.

Методика организации работы: (на занятиях в группах начальной подготовки).

3. Проблема:

Неразработанность системы разрешения конфликтов в общеобразовательных учреждениях.

4.разработка методики организации занятий в группах начальной подготовки.

5. Пути реализации:

а) структура занятия;

б) средства:

Ожидаемые результаты.



















Педагогическая коррекция мотивационно – поведенческой сферы

Ситуация: Группа юношей играют в футбол, юноша семнадцатилетний требует у двенадцатилетнего мальчика подойти и подать мяч, который укатился.

-  Подними же, подай, — сказал юноша, указывая на мяч, который укатился в угол двора.

— Поднимите сами, — отвечал мальчик

— Погоди, вот я тебя выучу! 

Мальчик обернулся и ждал его. Юноша, думал, что мальчик пустится бежать, и, по-видимому удивился, что он не струсил. Он остановился; товарищи его начали хохотать; он покраснел и подошел к мальчику

— Подними и подай мне мяч, — сказал он опять.

— А если не подам, что же будет?

— Я тебя буду бить до тех пор, покуда ты не подымешь.

-Отец всегда говорил мне, что кто бьет того, кто слабее его, тот низкий человек. Видно, ты низкий человек, ответил мальчик.

При этих словах юноша вышел из себя и ударил мальчика изо всей силы кулаком по лицу. Мальчик зашатался, и чуть не упала и, видя по росту противника, что с ним не сладить, сказал опять:

— Ты низкий человек.

После этого юноша, верно, прибил бы мальчика еще больнее прежнего, но двое из его приятелей, схватили его за руки и мальчик спокойно пошел в комнаты.

Мальчик жил в семье с отцом, дедом, и оттого был старше по характеру, чем по летам. В таких случаях обиженный требует от обидчика удовлетворения, и получив, оплеуху, ищет возможность отомстить за себя. Но взрослые не объясняли различия между взрослым и ребенком, и не говорили, с каких лет человек должен вступаться за честь свою. Поэтому мальчик думал, что лишится чести, если не потребует от юноши удовлетворения.

Ситуацию помог разрешить товарищ мальчик. Он сказал обидчику:

— Если ты не согласен извинится, то я сделаю тебе другое предложение, Мы с тобою одних лет, деремся почти одинаково, назначаю встречу на школьном дворе.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!