Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Продукты питания, их выбор, влияние на здоровье

Продукты питания, их выбор, влияние на здоровье

Наименование ОУ
ГКУ СО КК "Славянский СРЦН"
Должность
воспитатель
Город
пос. Совхозный
Дата создания
11.05.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров182
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла21.2Кб
Занятие в виде беседы.

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ И СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»









План-конспект

воспитательного мероприятия на тему:

«Продукты питания, их выбор, влияние на здоровье»

модульII (8-13 лет) «Я становлюсь старше»















Воспитатель:

Петриченко Андрей Владимирович












Беседа на тему:

«Продукты питания, их выбор, влияние на здоровье»

Цель:провести беседу о необходимости полноценного питания в подростковом возрасте; формировать сознательную установку на здоровый образ жизни; воспитать  негативное отношение к вредным продуктам; выработать навыки выбора правильных продуктов питания.

Оборудование:видеозапись с ситуацией, презентация, корзины покупателей, ваза с мандаринами.


Ход беседы:

I.Вводная часть

Да и нет. Коротких два ответа. Как часто за день мы произносим эти слова. А можем ли мы своему другу, знакомому, взрослому человеку, да и вообще самому себе с легкостью сказать нет? Давайте поговорим об этом.   При каких ситуациях вы должны говорить «НЕТ»?

- Незнакомый человек предлагает тебе подвезти до дома.

- Хочешь кайфовать? Понюхай!

- От пива не пьянеют. Пей!

- Хочешь быть в нашей компании? Тогда кури!

- Соври родителям, что ты потерял деньги на обед.

     - Все ваши примеры – правильные. А как ответит герой нашего сюжета? Внимание на экран. (Демонстрируется сюжет). Почему отказывается от такого «удовольствия» мальчик?

- Может, это предлагает незнакомый человек?

- Руки у мальчика немытые, поэтому не хочет брать.

- На голодный желудок нельзя есть сладкое.

Правильность ваших ответов мы проверим в конце беседы. А пока я хочу предложить вам сделать покупки.


II.Основная часть

1.Игра «Покупатель».

- Разыграем две ситуации.

1-ая группа: У вас выдался свободный вечер, вы решили посвятить его себе. Что вы для себя купите?

2-ая группа: Вечером вы пойдете к своему другу. Какой гостинец вы ему понесете?

2. Знакомство с этикетками.

        - Я не знаю, как вы мотивируете свой выбор. Но хочу заметить, что никто из вас не посмотрел на срок годности и тем более на состав данных продуктов. Давайте сделаем это вместе. Внимательно рассмотрим упаковки некоторых продуктов.

  На каждой упаковке есть этикетка с названием продукта и информацией о нём. Часто на этикетке можно видеть целые списки пищевых добавок, которые  маркированы буквой «Е».

СЛАЙД 1.

Е – система цифровой кодификации пищевых добавок

 Е-100 – Е-199 - красители

 Е-200 – Е-299 -  консерванты (увеличивают срок хранения продукта).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!