Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Авторская программа по самоуправлению в школе

Авторская программа по самоуправлению в школе

Наименование ОУ
МБОУ "Выльгортская СОШ №1"
Должность
педагог организатор
Город
выльгорт
Дата создания
01.08.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров264
Комментарии0
Скачиваний7
Размер файла289.5Кб
программа позволяет запланировать работу в школе по самоуправлению.

Предпросмотр страницы №1










Афанасьева Татьяна Александровна педагог организатор

МБОУ «Выльгортская СОШ №1»


Проект (авторский)

ученического самоуправления

Деятельность школьной организации «РИТМ»










Содержание


Пояснительная записка ______________________________________ 3


Модель ученического самоуправления _________________________ 7


Работа отделов школьной организации «Ритм» _________________ 13


Нормативно-правовая база ___________________________________ 20


Ожидаемый результат _______________________________________ 20


Критерии и измерители ожидаемых результатов ________________ 21


Приложения

Приложение 1. Положение о школьной организации «РИТМ»


Приложение 2. Наши достижения


Приложение 3. Положения о конкурсах


Приложение 4. Отзывы


Приложение 5. Фотоматериал


Пояснительная записка

Думать – коллективно,

Работать – оперативно,

Спорить – доказательно,

Фантазировать – обязательно!


Актуальность.Создание воспитательных систем в общеобразовательных школах является одной из основных задач, поставленных Программой развития воспитания в системе образования, утвержденной Министерством образования Российской Федерации.

  Главный механизм воспитания – это функционирование воспитательной системы школы, в рамках которой проектируются и создаются наиболее благоприятные условия для всестороннего развития учащихся. Сегодня не только от семьи, но и от школы в огромной степени зависит, приобретут ли учащиеся «базовый набор социальных компетенций», формирование сознания ребенка, ориентированного на умение при любых неблагоприятных условиях и при самых острых ситуациях сохранять уважение друг к другу, взаимопонимание, стремление к взаимодействию с окружающими.

Одним из основных направлений школьной воспитательной системы является развитие школьного ученического самоуправления.

Наше понимание места ученического самоуправления в структуре школы основано на положениях закона «Об образовании», который определяет два принципа управления образовательным учреждением: единоначалие и самоуправление - и даёт право на участие в управлении образовательным учреждением (то есть, право на самоуправление) педагогам, родителям и учащимся. Закон предлагает открытый перечень форм школьного самоуправления и относит определение компетенции органов самоуправления к вопросам, которые должны быть отражены в уставе школы. Таким образом, самоуправление является формой управления школой.

Орган школьного самоуправления, сформированный учениками, в нашей школе называется школьная организация «РИТМ». (решительная, инициативная, творческая молодежь), включающая в себя 280 учащихся 5-11 классов. Координатором деятельности школьной организации является педагог-организатор, руководителем – председатель школьной организации «РИТМ», избираемый членами организации тайным голосованием сроком на 1 год.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!