Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Проект "Мое дерево"

Наименование ОУ
ГБУ СО СРЦ "Возвращение
ФИО автора
Должность
воспитатель
Город
Саратов
Дата создания
05.10.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров931
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла883Кб
Экологическое воспитание

Предпросмотр страницы №1

Проект "Моё дерево"



Основные стадии разработки проекта:

Разработка проектного задания.

Разработка самого проекта.

Презентация.

Рефлексия.

Разработка проектного задания.

Учебный предмет – окружающий мир.

Состав проектной группы – дети

Тип проекта: практико – ориентированный.

Тематическое поле – естественнонаучное направление.

Проблема: не наносим ли мы вреда природе, когда губим деревья?

Цели проекта: Выяснить, есть ли взаимосвязь между жизнью человека и деревьев?

Цель работы над проектом: создать условия для осознания осмысления важности сохранения окружающей среды. Учить детей работе с научной литературой.

Задачи:

Выявить взаимосвязь между деревьями и человеком.

Оформить результаты исследования.

Вопросы проекта:

Зачем нам деревья?

Какова роль деревьев в природе?

Все ли деревья одинаковы?

Есть ли взаимосвязь между жизнью человека и деревьев?

Предполагаемый продукт проекта:

Сочинения о деревьях.

Утренник «Прогулка в лес»

Посадка саженцев деревьев на территории школьного двора.

Календарный план реализации проекта

Месяц и год

Что будет сделано?

Подготовительный этап

Сентябрь

Запуск проекта «Моё дерево». Распределение ролей

Выбор объекта наблюдения. Знакомство с деревом.

Проведение мероприятия на тему: «Зачем нам деревья?»

Основной этап(исследовательский)

Октябрь

Встреча на лесной поляне. Открытое письмо “От имени природы”, спецвыпуск газеты «Правила поведения на природе», «Права и обязанности растений». Наблюдения за осенними изменениями в жизни деревьев: изучение кроны, листьев, плодов, семян. Заготовка корма для птиц.

Ноябрь

Зарисовка осенних деревьев. Запись в дневниках наблюдений о состоянии деревьев, их кроны, листьев. Посещение библиотеки. Сбор информации: знакомство с источниками, отбор главного содержания. Изготовление кормушек.

Декабрь

Наблюдения за изменениями в жизни деревьев зимой. Подкормка птиц. Зарисовка зимних деревьев. Анализ информации.

Январь

Сбор информации на тему: «Какова роль деревьев в природе?» Экскурсия в зимний лес на лыжах. Обмен информацией.

Февраль

Подкормка птиц. Посещение библиотеки. Сбор литературы. Изготовление скворечников.

Март

Развешивание скворечников. Исследование: все ли деревья одинаковые? Сбор информации. Оформление наблюдений в дневниках.

Апрель

Наблюдения за весенними изменениями в жизни деревьев, запись в дневниках наблюдений. Оформление результатов работы: сочинения, викторины, рисунки.

Подготовка к празднику: разучивание стихов, песен, изготовление костюмов, декорации.

Заключительный этап

Май

Проведение праздника «Прогулка в лес». Защита проекта. Посадка саженцев деревьев на территории двора.

Рефлексия.

Что нового мы узнали о жизни деревьев?

Чему научились за это время?

Какое главное дело мы сделали?

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!