Курсы повышения квалификации!

Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов. Стоимость любого курса 1390 рублей.

Подробнее о КПК здесь

×

программа

Наименование ОУ
МБОУ СОШ №2 г.Медногорска
Должность
учитель начальных классов
Город
Медногорск
Дата создания
02.11.2016
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров456
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла946.5Кб
Программа «БРЭМ тв» представляет собой обобщенную модель деятельности, раскрывающую данное учреждение как систему, адекватную современной стратегии развития и воспитания детей в Российской Федерации, в социокультурном пространстве региона, в пространстве самого ЗОЦ. Программа раскрывает специфику, базисные принципы, основные направления, технологии, формы и методы деятельности лагеря с учетом современных гуманистических тенденций реформирования образовательно-воспитательной системы общества, интересов и потребностей детей, их семей, а также социального заказа общества.

Предпросмотр страницы №1



























Содержание

Пояснительная записка

3

Участники программы

8

Нормативно-правовое обеспечение

8

Педагогическая идея

10

Цели, задачи и ожидаемые результаты реализации программы

12

Механизм оценивания результатов реализации программы

14

Содержание и средства реализации программы

16

Кадровое обеспечение программы.

33

Информационно-методическое обеспечение программы

35

Материально-техническое обеспечение

43

Список литературы

44

Приложения

46













Пояснительная записка


Разработка данной программы организации каникулярного отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков была вызвана:

- повышением спроса родителей и детей на организованный отдых школьников за городом;

- модернизацией старых форм работы и внедрением новых;

- необходимостью использования богатого творческого потенциала подростков и педагогов в реализации цели и задач программы.

Воспитание и образование должны реализовать ресурс свободы, поле выбора для каждого человека. Сегодня мы все чаще говорим о гуманистическом типе педагогической культуры, суть которой состоит в ценностном отношении к детству. Но для создания и реализации такого бережного гуманного отношения необходимым условием является организация подлинно гуманистических, партнерских, диалоговых, органично взаимосвязанных и взаимодополняющих отношений всех субъектов социокультурной среды. Поскольку детские оздоровительные лагеря в настоящее время выступают как важнейшие социальные институты, способствующие развитию, воспитанию, образованию и оздоровлению, детей, то они выполняют целый ряд важнейших функций в обществе:

- развивают творческие способности ребенка, через участие в различных видах деятельности;

- способствуют его оздоровлению, закалке, воспитанию валеологической культуры,

- воспитывают чувство коллективизма, вырабатывают коммуникативные навыки и т.д.

Мы считаем, что детский лагерь призван, способен и может стать активным субъектом реализации вышеназванных проблем, а также оазисом понимания, гуманного отношения и организации интересной жизнедеятельности каждого ребенка. Сегодняшний детский лагерь способен найти оптимальные, жизненно важные и личностно актуальные способы деятельности в широком диапазоне различных внутренних и средовых процессов, те жизненно важные технологии и формы работы, которые позволяли бы поддерживать психологическое, физическое, социальное и духовное здоровье ребенка.


Новизна. Анализируя опыт работы своих коллег и опираясь на свой опыт работы и описания программ в сфере летних оздоровительных лагерей, мы останавливаемся, как на наиболее ценной и целесообразной, на идее тематических смен и, в частности, на сюжетных и сюжетно-ролевых играх в рамках летней программы. Такие формы, на наш взгляд, предоставляют максимальные возможности включения детей в смену; обеспечивают эстетическую взаимосвязь внешних атрибутов смены (символика, оформление) и ее внутреннего наполнения (содержательный, образовательный и воспитательный блоки). Кроме того, единая идея, проходящая сквозь всю смену, дает возможность организовать тесное взаимодействие отрядной и общелагерной работы, что также немаловажно для развития ребенка внутри смены и полного использования потенциала программы.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!