Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Влияние особенностей воспитания на формирование нарушений в межличностном взаимодействии у детей с ОВЗ.

Влияние особенностей воспитания на формирование нарушений в межличностном взаимодействии у детей с ОВЗ.

Наименование ОУ
ГБУ ЦППМСП "Личность" г.о. Тольятти
Должность
педагог - психолог
Город
Тольятти
Дата создания
28.11.2016
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров131
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла24.35Кб
Статья адресована родителям детей с ОВЗ. В ней раскрываются основные нарушения границ в межличностном взаимодействии детей, причины их возникновения и советы родителям по воспитанию.

Предпросмотр страницы №1

Влияние особенностей воспитания на формирование нарушений в межличностном взаимодействии у детей с ОВЗ.

Аббревиатура ОВЗ означает ограниченные возможности здоровья.

Когда говорят про детей с ОВЗ, имеют в виду некоторые дефекты в психологическом или физическом развитии и необходимость создания специальных условий для жизни ребенка и получения образования.

Среди наиболее часто встречающихся групп можно назвать следующие:

- нарушения слуха и зрения

- речевые дисфункции

- изменения опорно-двигательного аппарата

- расстройства поведения и общения

- задержка психического развития (ЗПР) и умственная отсталость

- комплексные нарушения

Дети с ОВЗ нуждаются в коррекционных схемах обучения, с помощью которых ребенка можно избавить от дефекта или существенно уменьшить его влияние.

Существуют различные формы обучения для детей с особенностями здоровья. От домашнего обучения и обучения в специализированных заведениях до интеграции в обычные школы. Форма обучения подбирается строго индивидуально для каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.

При этом в любом случае каждый ребенок, независимо от формы обучения, сталкивается с необходимостью пройти этап адаптации и социализации. Научиться выстраивать отношения с окружающими людьми.

В процессе организации групповых занятий для детей с ОВЗ, я отметила некоторые особенности выстраивания отношений со сверстниками и взрослыми.

Эти особенности, в первую очередь, касаются границ контакта ребенка с другими детьми и взрослыми. Ему очень сложно определять и сохранять оптимальную дистанцию. Эта особенность проявляется как на физическом плане, так и на психологическом. Разберем две эти формы отдельно.

На физическом плане взаимодействия обычно наблюдаются 2 крайности:

Ребенок систематически нарушает границы других детей – слишком близко подходит при контакте, что, в свою очередь, вызывает дискомфорт у обоих участников взаимодействия. И тогда они начинают толкаться, бороться, драться. То есть защищают свои границы, но снова и снова их сами же и нарушают. Получается замкнутый круг. Дети тянутся друг к другу, но, не умея вовремя остановиться, вступают в борьбу. Таким образом, они лишают себя полноценного контакта.

Ребенок не может подойти достаточно близко для создания полноценного контакта. Он зажимается, отворачивается, как будто превращается в ежика, которому хочется защититься своими колючками.

На психологическом плане картина аналогично имеет две крайности:

Нарушение психологических границ: навязчивость; игнорирование чувств и переживаний других людей; “сливание” негативных переживаний на другого, неависимо от того, насколько он готов к контакту; некорректное отношение к чувствам и опыту собеседника; желание и требование удовлетворения потребностей без учета потребностей другого и так далее.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!