Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Опыт использования метода проектов в воспитании экологической культуры участников изостудии учреждения дополнительного образования детей

Опыт использования метода проектов в воспитании экологической культуры участников изостудии учреждения дополнительного образования детей

Наименование ОУ
Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дворец творчества - Мемориал»
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Киров
Дата создания
27.02.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров122
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла44Кб
Система дополнительного образования детей в России в настоящее время характеризуется многообразием включенных в образовательный процесс новых педагогических технологий. Основная задача использования инноваций в педагогическом инструментарии специалистов системы дополнительного образования детей - предоставление широкого спектра развивающих и воспитательных возможностей обучающихся в процессе освоения дополнительных общеобразовательных программ.
Особенно результативным и эффективным способом формирования метапредметных и личностных результатов обучающихся является метод проектов. Системность использования данного метода в образовательных объединениях различных образовательных направленностей стабильно демонстрирует высокие индивидуальные и коллективные достижения обучающихся УДОД.

Предпросмотр страницы №1

Кузнецова Ульяна Рудольфовна

Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Дворец творчества - Мемориал»

Педагог дополнительного образования


Опыт использования метода проектов в

воспитании экологической культуры участников изостудии учреждения дополнительного образования детей


Система дополнительного образования детей в России в настоящее время характеризуется многообразием включенных в образовательный процесс новых педагогических технологий. Основная задача использования инноваций в педагогическом инструментарии специалистов системы дополнительного образования детей - предоставление широкого спектра развивающих и воспитательных возможностей обучающихся в процессе освоения дополнительных общеобразовательных программ.

Особенно результативным и эффективным способом формирования метапредметных и личностных результатов обучающихся является метод проектов. Системность использования данного метода в образовательных объединениях различных образовательных направленностей стабильно демонстрирует высокие индивидуальные и коллективные достижения обучающихся УДОД.

Опыт использования метода проектов в образовательном процессе изостудии «Образ» КОГОБУ ДО «Дворец творчества - Мемориал» был осуществлен в 2015 г. Обучающимся было предложено принять участие в реализации детского экологического проекта «Планета собак». Целью проекта было определено содействие воспитанию экологической культуры школьников через изобразительное творчество. Образовательные задачи включали изучение объектов живого мира; использование различных художественных материалов и техник изображения животных; изучение различий и индивидуальных особенностей пород собак. Решение воспитательных задач содействовало воспитанию экологической культуры, бережного отношения к домашним животным. Развивающие задачи способствовали обмену опытом познания в процессе работы на всех этапах проекта. Были определены следующие этапы: подготовительный, практический, контрольно-оценочный, презентационный.

Участие в проекте «Планета собак» было предложено юным художникам 12-16 лет. Из множества существующих пород собак каждому обучающемуся нужно было выбрать только одну, которую захочется изобразить. Для этого на подготовительном этапе проекта детям предлагалось изучить литературные источники, атласы пород собак, специальные журналы, Интернет-источники. Принять участие в интеллектуально-познавательной игре «Собака – самый близкий друг человека», заполнить заявку участника проекта. После выбора исследуемой породы составить информационную справку об истории возникновения породы, внешнем виде, особенностях поведения, ярких проявлениях качеств собаки, применения породы. Выступить с сообщением перед товарищами.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!