Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Воспитательский час на тему «Кто жить умеет по часам»

Воспитательский час на тему «Кто жить умеет по часам»

Наименование ОУ
МКОУ "ШИСОО" с.Самбург Пуровского района ЯНАО
Должность
воспитатель интерната
Город
с.Самбург
Дата создания
07.03.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров106
Комментарии0
Скачиваний3
Размер файла25.7Кб
Цель: познакомить учащихся с режимом дня; научить учащихся правильно соблюдать режим дня, правильно развиваться физически.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа – интернат среднего общего образования» с. Самбург Пуровского района


Воспитательский час на тему:

«Кто жить умеет по часам»

воспитатель,

Тогой Снежана Владимировна


Цель: познакомить учащихся с режимом дня; научить учащихся правильно соблюдать режим дня, правильно развиваться физически.


Задачи:

Образовательные. Формировать у детей представление здорового образа жизни по средствам соблюдения режима дня.

Воспитывающие. Воспитывать у детей потребность здорового образа жизни.

Развивающие. Развивать навыки выполнения и соблюдения режимных моментов

Оборудование: презентация, видеоролик о здоровом образе жизни и плакат «Режим дня».


Ход беседы


Ведущий: Вы находитесь в поликлинике доктора Нехворайки. Здесь не делают уколов, не дают порошков и горьких микстур. В этой поликлинике есть только рецепты, волшебные рецепты доктора Нехворайки. Стоит лишь их строго выполнять и человек вырастет крепким, сильным и здоровым.

Итак, рецепт № 1. Дети дружно читают хором красочно написанный на полоске бумаги рецепт:

«Мы порядком дорожим — соблюдаем свой режим»

- Почему нужно соблюдать режим дня? Чтобы ответить на этот вопрос, посмотрите фильм «Режим дня».


Дети смотрят видеоролик, обсуждают его со­держание, делают выводы.


Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час,

Того не надо по утрам

Будить по десять раз.

И он не станет говорить,

Что лень ему вставать,

Зарядку делать, руки мыть

И застилать кровать.

Умеет он одеться в срок, Умыться и поесть.


Затем один из учеников читает стихи С. Баруздина:


И раньше, чем звонит звонок,

За парту в школе сесть.

С часами дружба хороша:

Работай, отдыхай,

Уроки делай не спеша,

Книг не забывай!

Чтоб вечером, ложась в кровать,

Когда наступит срок,

Ты мог уверенно сказать:

«Хороший был денек».


Прежде всего, доктор Нехворайка предлагает вам выполнять режим дня.


Ведущий вывешивает красочно оформленный «Режим дня».


Режим дня:

-7.00 Подъем, Утренняя гимнастика

-7.30 Завтрак

- 8.30-13.40 Занятия в школе

- 14 - 14.30 Обед

- 14.30-16.30 Самоподготовка

- 16.30-18.00 Отдых, прогулка, игры

- 18.00-18.30 Ужин

- 19.00-19.30

- 19.30-21.00 Отдых

- 21.00 Сон


Если каждый день в одно и то же время обедать, ложиться спать, готовить уроки, то появится привычка - как говорят врачи, вырабатывается рефлекс на время. Поэтому тем, у кого такой рефлекс, не нужно запоминать, когда завтракать, укладываться спать. Сам организм будет командовать: пора кушать, пора спать.


Рецепт № 2. Дети читают хором:

На зарядку становись!

Выходят девочки в спортивной форме, выполняют простые упражнения с гимнастическими палками под музыку (наклоны влево, вправо, вперед, приседания).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!