Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ "Этикет в воспитании культуры поведения детей".

"Этикет в воспитании культуры поведения детей".

Наименование ОУ
ГСКУ АО "Центр помощи детям,оствшимся без попечения родителей "Ручеек"
Должность
социальный педагог
Город
г.Астрахань
Дата создания
11.04.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров110
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла14.19Кб
Статья Тема: «Этикет в воспитании культуры поведения детей».


Культура поведения детей - тема актуальная в наше время. Семья играет важную роль в воспитании культуры поведения ребёнка. Для детей, которые воспитываются в детских социальных учреждениях, семьей становятся педагоги. Соответственно вся ответственность нравственного воспитания лежит на их плечах. Дети, которые поступают в наше учреждение, имеют разный социальный опыт. Работать с ними надо так, чтобы ребенок, общаясь с тобой, не ощущал себя ущербным. Это очень важно. Задача педагогов – не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы, но и всем своим поведением, культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку.

Один из аспектов целостного воспитания детей – это воспитание этических навыков, то есть норм поведения.
Нормы поведения проявляются и в отношении к другим людям, и в речи при общении со сверстниками и со старшими. Ребенок попадает в учреждение с уже сложившимся словарным запасом, пользуется речевыми оборотами, которые он слышал в своей семье. И именно по этим фразам можно определить уровень культурного общения ближайшего окружения ребенка. Привычные для ребенка словосочетания выражают его отношение к малышам и престарелым, желание протянуть руку помощи человеку, оказавшемуся в трудной жизненной ситуации. Мы – воспитатели, подбираем индивидуальный подход к каждому ребенку, чтобы его высказывания соответствовали уровню развитого человека. При общении с воспитанниками наша речь часто превращается в диалог.
И словесное воздействие включает в себя: внушение, разъяснение, убеждение, побуждение.
Обучение этике должно происходить на личном примере. Воспитатели не должны позволять себе сбиваться на грубое раздражение. И тем более недопустимо озлобление и неприязнь , как это бывает сегодня. Ни один взрослый не должен позволять себе разражаться в присутствии детей.
Через занятия по этикету формирую и развиваю навыки культурного поведения детей. Задача педагогов не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы, но и всем своим поведение, культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку..Этикету нужно учиться, -так я говорю детям. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать гостей, вести себя за столом, общаться в магазине, театре, библиотеке, знакомиться, как общаться с детьми ).Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но обладает такими качествами, как приветливость, доброта, учтивость, уважительное отношение к людям. Чтобы у детей укрепились данные понятия, я провожу цикл мероприятий по нравственному воспитанию: «Этикет, или просто хорошие манеры», «Беседа о вежливости», «Поведение в школе», «Поведение в транспорте», «Поведение в театре», «Беседа о доброжелательности и равнодушии» и многие другие. Добиться поставленной цели помогает подобранная фильмотека: это и целые фильмы и эпи

Предпросмотр страницы №1

Статья Тема: «Этикет в воспитании культуры поведения детей».



Культура поведения детей - тема актуальная в наше время. Семья играет важную роль в воспитании культуры поведения ребёнка. Для детей, которые воспитываются в детских социальных учреждениях, семьей становятся педагоги. Соответственно вся ответственность нравственного воспитания лежит на их плечах. Дети, которые поступают в наше учреждение, имеют разный социальный опыт. Работать с ними надо так, чтобы ребенок, общаясь с тобой, не ощущал себя ущербным. Это очень важно. Задача педагогов – не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы, но и всем своим поведением, культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку.


Один из аспектов целостного воспитания  детей – это воспитание этических навыков, то есть норм поведения.

Нормы поведения проявляются и в отношении к другим людям, и в речи при общении со сверстниками  и со старшими.Ребенок попадает в учреждение с уже сложившимся словарным запасом,пользуется речевыми оборотами,которые он слышал в своей семье.И именно по этим фразам можно определить уровень культурного общения ближайшего окружения ребенка.Привычные для ребенка словосочетания выражают его отношение к малышам и престарелым,желание протянуть руку помощи человеку,оказавшемуся в трудной жизненной ситуации.Мы – воспитатели,подбираем индивидуальный подход к каждому ребенку,чтобы его высказывания соответствовали уровню развитого человека.При общении с воспитанниками наша речь часто превращается в диалог.

И словесное воздействие включает в себя: внушение, разъяснение, убеждение, побуждение.

  Обучение этике должно происходить на личном примере. Воспитатели не должны позволять себе сбиваться на грубое раздражение. И тем более недопустимо озлобление и неприязнь , как это бывает сегодня.Ни один взрослый не должен позволять себе разражаться в присутствии детей.

Через занятия по этикету формирую и развиваю навыки культурного поведения детей. Задача педагогов не просто делать замечания и вести беседы про этические нормы,но и всем своим поведение,культурой своей речи изо дня в день показывать пример растущему человеку..Этикету нужно учиться,-так я говорю детям. Этикет определяет формы, технику общения в различных жизненных ситуациях (как спорить, не обижая и не унижая собеседника, как принимать гостей, вести себя за столом, общаться в магазине, театре, библиотеке, знакомиться, как общаться с детьми ).Культурный, воспитанный человек не только владеет техникой общения, но обладает такими качествами, как приветливость, доброта, учтивость, уважительное отношение к людям. Чтобы у детей укрепились данные понятия, я провожу цикл мероприятий по нравственному воспитанию: «Этикет, или просто хорошие манеры», «Беседа о вежливости», «Поведение в школе», «Поведение в транспорте», «Поведение в театре», «Беседа о доброжелательности и равнодушии» и многие другие. Добиться поставленной цели помогает подобранная фильмотека: это и целые фильмы и эпизоды из фильмов.Вечернее чтение,когда дети могут в тишине просто послушать рассказ или сказку.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!