Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

План воспитательной работы 9 класс

Наименование ОУ
МОАУ №5 "Гимназия"
Должность
учитель физики
Город
Мегион
Дата создания
16.06.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров171
Комментарии0
Скачиваний15
Размер файла212Кб
Подробный план воспитательной работы для 9 класса.

Предпросмотр страницы №1

Утверждаю_________________

Директор МАОУ №5 «Гимназия»

Подлиповская В.Н.




План воспитательной работы

9в класса

на 2014-2015 учебный год

Классный руководитель: Зиганурова А.Г.




















Цель воспитательной работы МАОУ № 5 «Гимназия» на 2014 – 2015 учебный год



«Выявление и развитие способностей обучающихся, формирование духовно-богатой, свободной, физически здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочными базовыми знаниями; личности, ориентированной на высокие нравственные ценности».



Задачи на новый учебный год:

1.Продолжить работу по созданию условий для формирования личности учащегося.

2.Продолжать формировать и развивать систему работы с родителями и общественностью.

3.Продолжить деятельность по разработке стратегии развития дополнительного образования и повышению эффективности системы воспитания.

4.Формирование организационной культуры, коммуникативных умений и навыков, навыков самоорганизации, проектирования собственной деятельности;

5.Расширение внешних связей школы для решения проблем воспитания;

6.Продолжить методическую учебу классных руководителей по работе с детьми, склонными к правонарушениям, и их родителями; классным руководителям усилить контроль за семьями находящимися в сложной жизненной ситуации.

7.Разработать эффективную систему мониторинга воспитательной работы по всем направлениям

Основные цели и задачи классного руководителя:

1. Обеспечить условия для реализации имеющихся возможностей учащихся в рамках воспитательного процесса.

2. Продолжить личностное, гражданское и нравственное становление.

3. Определить формы и методы педагогического сотрудничества с учащимися и родителями.

Задачи:

1. Выявление способностей учеников, воспитание гуманного отношения к людям, милосердия, гордости за свою Родину.

2. Организация помощи в развитии индивидуальности учащегося, формировании здорового психологического климата в классе, направленного на сплочение, взаимодействие и взаимопомощь. Выявление и поддержание лидерства.



«Старший подросток»

Прежде всего, отбросим распространенное мнение о старшем подростке как самом «трудном» школьнике, хотя для поверхностного взгляда данная характеристика оче­видна: он шумлив, несдержан , драчлив, насмешлив, циничен... Поведение может быть вызывающим. Но мы скажем иначе- старшим подросткам «трудно», они сами для себя «труд­ные», потому что они уже не дети, но они еще не юноши, и в этом противоречивом положении и напряженном состоя­нии («Вдруг они примут меня за ребенка?!» и «Они же должны мне помочь, они же взрослые!») они находятся полтора-два года.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!