Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Беседа «Самовольные уходы и их последствия».

Беседа «Самовольные уходы и их последствия».

Наименование ОУ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Должность
Воспитатель
Город
г. Славянск-на-Кубани
Дата создания
27.08.2017
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров568
Комментарии0
Скачиваний10
Размер файла139Кб
Тема: «Самовольные уходы и их последствия».
Цели:
образовательная: познакомить учащихся с разными аспектами последствий самовольных уходов, с точки зрения закона и морали;
развивающая: способствовать развитию умения строить взаимоотношения с другими людьми, находить выход из конфликтных ситуаций;
воспитательная: способствовать воспитанию законопослушного гражданина.

Оборудование: листы бумаги, ручки, карточки с вопросами.

Форма проведения: дискуссия

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»


План – конспект

воспитательного занятия

по теме «Самовольные уходы и их последствия»


М одульII (8-13 лет) «Я становлюсь старше»

Воспитатель Классовская Т.В.



пос. Совхозный

Славянский район


Тема:«Самовольные уходы и их последствия».

Цели:

образовательная:познакомить учащихся с разными аспектами последствий самовольных уходов, с точки зрения закона и морали;

развивающая:способствовать развитию умения строить взаимоотношения с другими людьми, находить выход из конфликтных ситуаций;

воспитательная: способствовать воспитанию законопослушного гражданина.


Оборудование: листы бумаги, ручки, карточки с вопросами.


Форма проведения:дискуссия.



Ход занятия.



Вводная часть

Воспитатель. Добрый день, ребята! Тема нашего разговора сегодня: Самовольные уходы и их последствия.

На этом занятии мы с вами рассмотрим причины побега, что делать, если возникло желание сбежать.

Основная часть

Воспитатель. В качестве разминки ответьте мне на вопрос: Чем я могу гордиться? За что меня любят?

- Мне нравится, что я хорошо учусь.

- Я молодец, потому что у меня часто хорошее настроение.

- Я хороший друг. Меня уважают в коллективе.

Воспитатель. Как вы понимаете словосочетание «самовольный уход»?

Т.е. когда ушел из нашего центра, школы, дома и не отпросился у воспитателя, учителя, родителей или других взрослых (Ответы воспитанников)

В юности у человека имеется огромный выбор жизненных дорог. Мы можем привести примеры жизненного пути многих людей, знаменитых и не очень, которые добились определенных успехов в своей жизни. Но есть и такие, кто уже резко ограничивает свои возможности: это те, кто оказался в зависимости от собственных пагубных пристрастий. Как вы думаете, оком идет речь? Конечно о людях, которые употребляют алкоголь.


Основная часть

Воспитатель.Алкоголь – это универсальное средство, которое способно человека разумного превратить в безрассудное существо. Разрушение личности у взрослого, злоупотребляющего алкоголем, происходит в среднем через 10 лет, в то же время у подростка такие изменения происходят через 3-4 года. (Как вы думаете, ребята, почему организм ребенка так быстро привыкает к алкоголю? Есть ли среди ваших знакомых, друзей подростки употребляющие алкоголь? Как они выглядят?)

Сначала подросток, употребляющий алкоголь, становится вялым, пассивным, равнодушным или, наоборот, раздражительным, несдержанным, агрессивным. Резко меняется характер – возникают конфликты со взрослыми, друзьями. Подросток начинает терять чувство долга, чести, дружбы и любви. Появляются цели, связанные с поиском алкоголя и компания для его употребления. Учеба, спорт, музыка перестают интересовать пьющего подростка. Нет цели, нет желания что-то узнать, совершенствоваться физически – развивается слабоумие. Вот почему очень опасно начинать эксперименты с алкоголем в детском и подростковом возрасте, когда организм еще недостаточно зрел и не способен оказать сопротивление разрушающему действию алкоголя. Известны случаи, когда маленькие дети погибали от 60-70г водки, а 100-150 г водки могут вызвать смерть ребенка 8-10 лет.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!