Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ И КУРАТОРА В ПРИОБЩЕНИИ ПОДРОСТКОВ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

СОТРУДНИЧЕСТВО СЕМЬИ И КУРАТОРА В ПРИОБЩЕНИИ ПОДРОСТКОВ К ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ

Наименование ОУ
ШФЭК-филиал ФГОБУВО "Финансовый университет при Правительстве РФ"
Должность
преподаватель
Город
город Шадринск
Дата создания
16.10.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров89
Комментарии0
Скачиваний2
Размер файла29.5Кб
Введение в образовательные программы обучения основам здорового об¬раза жизни должно способствовать тому, что каждый ребенок будет оснащен необходимы¬ми знаниями и навыками. Однако реальность такова, что правильные знания, которые он получает в учебном заведении, могут противоречить практике жизни семьи, ведущей неправильный, не¬здоровый образ жизни. В результате знания становятся для него абстрактными, оторванны¬ми от реальной жизни. Он оказывается перед трудным выбором своей собственной пози¬ции, поведения, действий. Всё это может стать мощным фактором невротизации личности ребёнка с перспективой разнообразных нарушений его здоровья. Избежать таких послед¬ствий можно лишь в том случае, если семья станет партнером учебного заведения в этом процессе.

Предпросмотр страницы №1

Сотрудничество семьи и кУРАТОРА в приобщении подростков к здоровому образу жизни

Введение в образовательные программы обучения основам здорового об­раза жизни должно способствовать тому, что каждый ребенок будет оснащен необходимы­ми знаниями и навыками. Однако реальность такова, что правильные знания, которые он получает в учебном заведении, могут противоречить практике жизни семьи, ведущей неправильный, не­здоровый образ жизни. В результате знания становятся для него абстрактными, оторванны­ми от реальной жизни. Он оказывается перед трудным выбором своей собственной пози­ции, поведения, действий. Всё это может стать мощным фактором невротизации личности ребёнка с перспективой разнообразных нарушений его здоровья. Избежать таких послед­ствий можно лишь в том случае, если семья станет партнером учебного заведения в этом процессе.

Обучение в СПО должно быть ориентировано не столько на форми­рование «правильных», «здоровых» поведенческих стереотипов, сколько на коррекцию уже сложившихся, что является гораздо более сложной задачей.

Работа с родителями должна основываться на следующих принципах:

Чем меньше ребенок, тем в большей степени он не может участвовать в выборе того или иного образа жизни. Выбор делает за него семья (он ест ту пищу, которую ему да­ют, дышит воздухом, который комфортен для других членов семьи, в том числе насыщен­ным табачным дымом, он часами смотрит телевизор, если это делают другие).

Основные поведенческие привычки, в том числе связанные с риском для здоровья, формируют у ребенка сами родители.

Выбирая тот или иной образ жизни, родители несут ответственность не только за собственное здоровье, здоровье детей, но и за здоровье своих будущих внуков.

Здоровье детей - цель, где, безусловно, сходятся интересы семьи и учебного заведения. Общность интересов и в том, чтобы помочь себе, своей семье вырастить здоровую смену, жить в здо­ровой стране.

Классный руководитель относится к тем немногим членам студенческого коллектива, которые имеют возможность многолетнего живого общения с семьёй. Если учесть, что дру­гих возможностей просвещения семьи в области здоровья в настоящее время практически нет или они недоступны большинству родителей, без преувеличения можно сказать, что се­годня, кроме педагога и, в гораздо меньшей степени, врача, реально взять на себя функцию просвещения родителей некому. И классный руководитель, и родители должны осознать, что они совместно работают на будущее — на здоровье детей, семьи, страны.

Для того, чтобы определить направления и выбрать наиболее эффективные формы работы с родителями, желательно получить информацию об особенностях их образа жизни.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!