Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

"Мы разные, но мы вместе"

Наименование ОУ
МКУ "Детский дом Ровесник"
Должность
Воспитатель
Город
Новокузнецк
Дата создания
02.12.2017
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров80
Комментарии0
Скачиваний5
Размер файла19.61Кб
«Мы разные, но мы вместе»

Цель: способствование улучшению социально - психологического климата в коллективе.
Задачи:
- создать условия для формирования терпимости к различиям между людьми (индивидуальным, различиям по полу, возрасту, социальному положению, национальности, мировоззрению);
-развивать чувство собственного достоинства и умение уважать достоинство других;
-воспитывать уважительное отношение к своим правам и правам других людей.

Предпросмотр страницы №1

«Мы разные, но мы вместе»


 Цель: способствование улучшению социально - психологического климата в коллективе.

 Задачи:

- создать условия для формирования терпимости к различиям между людьми (индивидуальным, различиям по полу, возрасту, социальному положению, национальности, мировоззрению);

-развивать чувство собственного достоинства и умение уважать достоинство других;

 -воспитывать уважительное отношение к своим правам и правам других людей.

                                                    

                                              Ход мероприятия:

Вступительное слово педагога:

 Здравствуйте, ребята. Тема нашего классного часа «Мы очень разные, но мы вместе».

 - Мы все такие разные! Хорошо это или плохо – мы попробуем разобраться.

Воспитатель:

 Мы вместе учимся, вместе отдыхаем, но мы разные: разные по национальности, у нас разные мечты и желания. Чтобы убедиться в этом, давайте поиграем. Расскажите о себе. Учитель может начать первым.

 1. «Мы разные» - игра

 Расскажите о себе:

  Я по национальности ………..

  Я люблю……….

  Я умею………...

  Я мечтаю о …………

Воспитатель:

 Мир очень разный, в нем живём разные мы, непохожие друг на друга, каждый из нас любит что-то свое, мечтает по-своему, наш мир – разноцветный.

Представьте на минуту, что вы оказались на планете, где люди ничем не отличаются: выглядят одинаково, думают одинаково, говорят и чувствуют как все, имя одно на всех.

  Понравилась бы вам такая жизнь? Почему?

 Скучно жить в одинаковом мире, люди интересны своим разнообразием, непохожестью

 2. Я человек

Воспитатель:

 Человек родился, маленькие комочки, они похожи, но уже отличаются, у каждого на ручке бирочка: где написан вес, рост.

 Затем ребенку дают имя!

 Жизнь начитается с нашего имени!

 Известный древнегреческий поэт Гомер говорил:

 Между живущих людей безыменным никто не бывает

 Вовсе, в минуту рождения каждый – и низкий, и знатный –

 Имя своё от родителей в сладостный дар получает.

Упражнение «Звали, зовут, будут звать…»

 Ученики рассаживаются в круг и все по очереди, начиная с ведущего, произносят: «Когда я был совсем маленький, меня звали Сашенька, сейчас в школе меня зовут Александр, а когда я вырасту, меня будут звать Александр Николаевич».

 Для многих детей их имена и отчество, произносимые вслух звучат непривычно, но при этом они повышают уважение ребёнка к себе и родителям, дают ориентир на будущее, на взросление.

Воспитатель:

 Вывод: Нам хочется, чтобы к нам относились уважительно, называли нас ласково по именам, но для этого надо и самим понимать людей, чувствовать их настроение, стараться никого не обижать.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!