Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

Зимняя экскурсия в школьный сад

Наименование ОУ
Муниципальное учреждение дополнительного образования "Центр детского творчества №1"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
Саранск
Дата создания
08.01.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров95
Комментарии0
Скачиваний1
Размер файла15.74Кб
Зимняя экскурсия для учащихся 3-4 классов с целью ознакомления учащихся с зимними изменениями в природе. Показать учащимся на примере природных объектов, что окружающий мир изменяется во времени и в пространстве. Совместно с учащимися установить взаимосвязь между объектами и явлениями природы, а также научить младших школьников различать следы зверей и птиц.
  • 1

Предпросмотр страницы №1

Внеклассное мероприятие в 3-4 классе

Тема: Зимняя экскурсия в школьный сад.

Цель: познакомить учащихся с зимними изменениями в природе.

Задачи: доказать на природных объектах, что окружающий мир изменяется во времени и в пространстве; установить взаимосвязь между объектами и явлениями природы; научить младших школьников различать следы зверей и птиц; воспитывать эстетическое и нравственное отношение к природе.

Оборудование: линейка для измерения глубины снега, корм для птиц, фотоаппарат.

Ход экскурсии.

Подготовительный момент.

Вводная беседа о предстоящей экскурсии, объявление целей и задач, инструктаж.

Основная часть экскурсии.

Педагог:

- Ребята, сегодня мы увидим, что с наступлением зимы жизнь в саду (в парке, в лесу) не прекращается.

1) Понаблюдаем за растениями.

Яблони, клёны, карагач, акации, малина стоят с обнаженными ветвями, но их почки готовы раскрыться с первыми лучами весеннего солнца.

- Что защищает травянистые растения от заморозков? Докажите, что снег является теплым покрывалом.

Выполним задание. Измерим с помощью линейки глубину снежного покрова.

Раскопайте снег, установите, является ли почва рыхлой и влажной, рассмотрите все компоненты почвы, наиболее удивительные: ходы животных, остатки опавшей листвы. Сфотографируйте на свои планшеты и телефоны. После исследования закройте участок почвы снегом, чтобы корни растений не замерзли, и почва осталась рыхлой и влажной.

2) Понаблюдаем за птицами, насыплем им в кормушки зерна, повесим с помощью ниток кусочки сала на ветки деревьев.

Чтение стихотворения учителем "Помоги".

Не видать в лесу дорожек,

Зерен в поле не найти.

Не жалей для птичек крошек,

Надо их в мороз спасти!

Им ведь надо очень мало:

Воробью насыпь пшена,

Угости синичку салом –

Чтоб вернулась к нам весна.

3) Изучим следы зверей и птиц на снегу.

Находим следы собаки, сороки, воробьёв и т.д.

III. Заключительная часть экскурсии.

Подходим к школе, отряхиваем одежду и обувь от снега. Заходим в класс и делимся своими впечатлениями.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!