Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методическая разработка по теме "Почта и почтовые отправления".

Методическая разработка по теме "Почта и почтовые отправления".

Наименование ОУ
ГКУ СО КК "Славянский СРЦН"
Должность
воспитатель
Город
Славянский р-он, пос. Совхозный
Дата создания
27.02.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров39
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла511.38Кб
Методическая разработка

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края « Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»



План-конспект

открытого занятия по теме

«Почта и почтовые отправления»

(с применением коррекционной технологии – мульттерапии)






Воспитатель:

Гиловян С.В.




пос. Совхозный

Славянский район

Тема: «Почта и почтовые отправления»

(с применением современной коррекционной технологии: мульттерапии)



Дата проведения:____________



Цель:

познакомить воспитанников с основными средствами связи, показать их значимость в жизни людей

Задачи:

сообщение сведений о средствах связи;

развитие способности к обобщению, классификации; совершенствование пространственной ориентировки воспитанников; обогащение их словарного запаса.

Наглядные пособия: фотографические и рисованные изображения почтальонов, карточки со словами.

Оборудование: технические средства обучения (телевизор, видеомагнитофон)



Ход занятия.

Вводная часть.

Воспитатель: Сейчас я вам предлагаю посмотреть отрывок из мультфильма. Вам надо внимательно посмотреть отрывок и сказать, о чём мы будем говорить?

Дети. О почте.

Воспитатель: Узнали героя?

Дети: Почтальон Печкин.

воспитатель: Как называется мультфильм?

Дети: «Каникулы в Простоквашино».

Воспитатель: Мы начинаем изучать большую тему: “Основные средства связи”. А тема беседы: “Почта и почтовые отправления”. Как вы думаете, что относится к средствам связи, т.е. как можно связаться с другим человеком.

Дети: Телефон, сотовый телефон, телеграф, письмо, компьютер.

Беседа с детьми с целью выявления знаний о почте.

Воспитатель: Что можно отправить с почты:

Дети: Письмо, посылку, бандероль, денежные переводы, открытки.

воспитатель: Правильно. Всё это называется почтовые отправления.

Почтовые отправления бывают разные:



виды почтовых отправлений:

письмо (простое, заказное, ценное);

бандероль (простая, заказная, ценная);

посылка (простая, ценная);

денежные переводы (почтовый, телеграфный)

открытки (простые, заказные)

Воспитатель:  Простое письмо можно опустить в почтовый ящик. А вот остальные почтовые отправления отправляются с почты, в подтверждении того, что вы отправили заказное письмо, бандероль, посылку вам выдают квитанцию. А когда вы получаете заказное письмо, посылку – вам выдают под роспись. Тот, кто отправляет письмо, бандероль, посылку называется отправитель. Тот, кто получает письмо, бандероль, посылку называется получатель.

Прочитаем стихотворения С.Я. Маршака “Почта”. (Текст стихотворения роздан всем детям).

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!