Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методическая разработка по теме "Путешествие по морю".

Методическая разработка по теме "Путешествие по морю".

Наименование ОУ
ГКУ СО КК "Славянский СРЦН"
Должность
воспитатель
Город
Славянский р-он, пос. Совхозный
Дата создания
27.02.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров67
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла205.99Кб
Методическая разработка

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края « Славянский социально-реабилитационный центр

для несовершеннолетних»






План-конспект

открытого занятия по теме

«Путешествие по морю»

(с применением технологии музыкотерапии)





Воспитатель:

Гиловян С.В.





пос. Совхозный

Славянский район


Тема:"Путешествие по морю".

(с применением технологии музыкотерапии)



Дата проведения: ____________

Задачи:

- развитие эмоционально-личностной сферы детей;
- создание в группе доверительной обстановки, позволяющей детям проявлять свои чувства и говорить о них;
- научить детей справляться с плохим настроением;
- учить детей слышать музыку и различать настроение музыки.

Оборудование:- музыкально-шумовой инструмент «Море»; мультимедийное оборудование; мультимедийная презентация «Путешествие по морю».



Ход занятия.



Вводная часть.

(Воспитатель создаёт в группе благоприятную и  доверительную обстановку, помогает детям включиться в игровую ситуацию, почувствовать себя свободнее).

(Воспитатель говорит детям, что сегодня они отправятся

путешествовать по морю.)

Воспитатель: Эта история началась давным-давно. Один мастер изготовил волшебный предмет, положил его в бочку и отправил по морю. Долго плавала бочка по морю, прибиваясь к различным странам, и мастер каждой страны клал в бочку свой волшебный предмет и отправлял дальше в море. Так бочка, полная волшебных предметов, добралась до нас.

Основная часть.

Дети знакомятся с  музыкально-шумовым инструментом «Море», знакомство с настроением (звучит мультимедиа - сопровождение)

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что же за волшебные предметы находятся в бочке? (Ответы детей.)

А помочь нам угадать, что же находится в бочке, может ребус. (Воспитатель дает объяснение, что такое ребус, как его разгадать и помогает детям разгадать предложенный ребус.) Правильно ребята, волшебные предметы, которые находятся в бочке – это музыкальные инструменты.

Разгадка ребуса детьми (музыкальные инструменты).



Ребята, а вы знаете, что такое музыкальные инструменты? (Ответы детей.).  Но у нас в бочке не простые музыкальные инструменты, а музыкально-шумовые.

Воспитатель дает определения, что такое «музыкальные инструменты» и «шумовые инструменты».

Краткое знакомство с музыкально-шумовыми инструментами (мультимедийная презентация).

Применяю технологию музыкотерапии

Знакомство с музыкально-шумовым инструментом «Море».

Воспитатель: Итак, ребята, а сейчас мы с вами познакомимся еще с одним музыкально-шумовым инструментом, а как он называется, вы угадаете сами, по его звучанию. Закрывайте глазки и слушайте внимательно.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!