Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Развитие лидерских качеств у старших школьников

Развитие лидерских качеств у старших школьников

Наименование ОУ
МБУ ДО ЦДТ
Должность
педагог-организатор, педагог дополнительного образования
Город
Киселёвск
Дата создания
06.04.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров280
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла148Кб
В работе представлены теоретические и практические аспекты развития лидерских качеств у старших школьников.

Предпросмотр страницы №1

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Центр детского творчества»









Развитие лидерских качеств

у старших школьников


Подготовила:Лукоянова Олеся Владимировна, педагог-организатор, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДТ









Киселёвск 2016

Содержание

Введение ……………………………………………………………………….......2

Глава 1. Теоретические основы проблем развития лидерских качеств

у старших школьников……………………………………………………………4

1.1. Понятие и типы лидерства в психологии…………………………………...4

1.2. Теории лидерства…………………………………………………………….5

1.3. Особенности личностного развития старших школьников………………..8

Глава 2. Развитие личностных качеств

у старших школьников…………………………………………………………...18

Выявление лидеров в ученическом коллективе…………………………...18

Разработка комплекса занятий по развитию лидерских качеств………...19

Эффективность занятий по развитию лидерских качеств………………25
Заключение…………………………………………………………………….....27

3. Список литературы……………………………………………………………28
















Введение

Актуальность темы. Внашем сегодняшнем мире не хватает лидеров в полном смысле этого слова. Будь то личная, профессиональная или социальная сфера, или же нечто более своеобразное или творческое, нам везде нужны лидеры. Небыть лидером это то же самое, что блуждать ночью в огромном лесу без фонаря, компаса и карты. Лидерство - это не только умение вести за собой других, но и умение управлять собственной жизнью. Мы можем прожить всю жизнь, следуя за кем-нибудь, претворяя в жизнь чужие желания, потребности и мечты, принося в жертву свои собственные. Мы можем достичь того уровня развития, который поставили перед собой другие. Мы теряем большую часть своей способности самостоятельно определять каждый шаг своей жизни, а наша «личная сила» и «лидерство» оказываются не в наших руках, где они должны находиться, а в руках окружающих нас людей, культуры и общества.

Даже между специалистами, теоретиками и практиками, до сих пор продолжается спор на тему: «лидерами рождаются» или же «лидерами становятся». Да, некоторые из них могут убедить нас в том, что кто-то, несомненно, от рождения обладает некой «экстраординарной особенностью»,которая делает его лидером, в то время как другие убеждены, что при условии определенного правильного сочетания образования, подготовки и имеющегося опыта лидера можно «создать» и сформировать.

Можем ли мы сами управлять своей жизнью, выбирать, реализовывать свои потребности и делания или же нам придется все время за кем-то идти?

Сложилось определенное противоречие: несмотря на то, что изучению этапов, структуры, особенностей лидерства всегда уделялось большое внимание в психолого-педагогической литературе, надежных средств в диагностике и развитии лидерских качеств по-прежнему недостаточно.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!