Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методическая разработка по теме "Царство деревьев"

Методическая разработка по теме "Царство деревьев"

Наименование ОУ
ГКУ СО КК "Славянский СРЦН"
Должность
педагог дополнительного образования
Город
пос. Совхозный
Дата создания
24.04.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров26
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла13912.85Кб
Методическая разработка занятия по изобразительному искусству
  • 1

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»


План-конспект

открытого занятия

по теме «Царство деревьев.»






Педагог дополнительного образования:МаксимоваС.А.







п. Совхозный

Славянский район

Тема:«Царство деревьев».


Цели:

образовательная:научить детей отличать по форме деревья различных пород, передавать графическим материаломфактуру листвы и ствола дерева;


развивающая:развивать наблюдательность и творческую активность воспитанников;

воспитательная:приучит бережно охранять природы родного края;



Оборудование: презентация, репродукции художников, бумага, пастель, графический уголь, ластик.


Форма проведения: виртуальная экскурсия.

.



Ход занятия

Вводная часть

Звучит запись мелодии ......

Педагог дополнительного образования:

-Какие породы деревьев вы знаете?(Ответы детей).

- Как по внешнему виду определить возраст дерева? (Ответы детей).


Педагог дополнительного образования: ребята, гуляя по улице вы обращаете внимание на форму стволов и крону деревьев - они разные и зависят от породы. Давайте охарактеризуем ту или иную породу и выберем для создания художественного образа то дерево, характер которого нам наиболее понравился.


Основная часть.

Педагог дополнительного образования: Таковы, например, дуб, ива, береза и попробуем их охарактеризовать:

ива-плакучая, это женщина, печально склонённая, унылая; плачет, слезы капают.

береза-стройная, юная девушка. нежная, беззащитная, слегка продрогшая.

дуб- могучий молодец, мужественный, твердо стоящий, крепко сбитый, широкоплечий, с копной непокорных волос на голове.



Крутит вихорь леса во все стороны...


Качают лужи солнца рдяных лик...


С небес через красные сети

Дождик молоко...


Свищет ветер, серебряный ветер,

В шолковом шелесте снежного шума...


А вьюга с ревом бешенным

Стучит по ставням свешенным

И злиться все сильней...

Практическая часть:

Педагог дополнительного образования: ребята,в свои работах вы должны передатьчерез форму стволов, кроны листьев, цветовую гаммму художественный образ деревьев. Можно ожевить свой сюжет, введя в него животных, насекомых или героев сказок.

Слайд 1,2,3























Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!