Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

«Поощрение и наказание в семье»

Наименование ОУ
Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Славянский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»
Должность
воспитатель
Город
Славянск-на-Кубани
Дата создания
07.06.2018
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров77
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла192.59Кб
План-конспект
воспитательного занятия по теме
«Поощрение и наказание в семье»
модуль III (14-18 лет) «Становление»

Предпросмотр страницы №1

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ


Государственное казённое учреждение социального обслуживания

Краснодарского края «Славянский социально- реабилитационный центр

для несовершеннолетних»





План-конспект

воспитательного занятия по теме

«Поощрение и наказание в семье»

модульIII (14-18 лет) «Становление»

Воспитатель Гулинская Е.В.





пос. Совхозный

Славянский район




Тема «Поощрение и наказание в семье»

Цели:

обучающая: ознакомить воспитанников с педагогическими требованиями применения поощрений и наказаний; определение значения поощрений и наказаний в семейном воспитании;

воспитательная: воспитать культуру общения в семье, структурировать знания воспитанников в области воспитательных воздействий в отношении подростка;

развивающая: создать условия для формирования у воспитанников собственной системы воспитания.

Оборудование: высказывания о воспитании

Форма проведения: диалог.


Ход занятия

Вводная часть

Воспитатель: Сегодня мы поговорим о «Наказании и поощрении в семье». У всех нас есть семьи, и каждый из нас когда-либо был наказан. Давайте же разберемся, что представляют из себя поощрение и наказание.

Основная часть

Воспитатель: Поощрение и наказание - простейшие из средств родительского влияния. Они предоставляют родителям возможность выражать свое отношение к поступкам и проявлениям ребенка.

Я думаю, каждый из вас имеет свое мнение по поводу наказаний и поощрений ребенка, и сегодня мне хотелось бы еще раз рассмотреть виды воздействий, их влияние на детей и эффективность.

Люди чаще всего руководствуются мотивом «потому что», хотя логичнее было бы использовать мотив «зачем». Вполне закономерно, что люди стремятся к конкретному результату, прикладывают определенные усилия, следуя намеченным путем.

Какими родители хотят видеть своих детей? Инициативными или пассивными, настойчивыми и упорными или подчиняющимися? Что воспитывают в них день изо дня? Взращивают ли в них уверенность в собственных силах и будущих успехах или в очередной раз внушают неспособность справиться с заданием?

Используя наказание и поощрение, родитель фиксирует внимание чада либо на успехах, либо на неудачах, таким образом, ребенок получает важную информацию о себе, которая ложится в основу «образа Я» и самооценки сына или дочки.

А как считаете вы? Давайте поделимся собственным опытом. Что вы чувствовали получая поощрения или наказание?

(Дети обсуждают.)

Воспитатель:Поощрение положительных проявлений и поступков ребенка способствует повышению его уверенности в себе и чувства компетентности, а следовательно, повышению его самооценки. Постоянное упоминание о недостатках и неудачах повышают неуверенность в собственных силах и внутреннюю тревожность.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!