Курсы повышения квалификации!

Любой курс повышения квалификации - 1390 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Социально – психологический тренинг: «Формирование толерантной позиции педагога и способов конструктивного разрешения педагогических конфликтов»

Социально – психологический тренинг: «Формирование толерантной позиции педагога и способов конструктивного разрешения педагогических конфликтов»

Наименование ОУ
МБОУ ДО ДДТ
Должность
педагог-психолог
Город
ст. Тацинская
Дата создания
13.06.2018
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров58
Комментарии0
Скачиваний0
Размер файла97.5Кб
Цель тренинга – создание условий для становления и развития толерантной позиции учителя в межличностных отношениях как важнейшей детерминанты конструктивного разрешения педагогических конфликтов.

Предпросмотр страницы №1

Социально – психологический тренинг:

«Формирование толерантной позиции педагога и способов конструктивного разрешения педагогических конфликтов».

Цельтренинга – создание условий для становления и развития толерантной позиции учителя в межличностных отношениях как важнейшей детерминанты конструктивного разрешения педагогических конфликтов.

Основные методы, использованные в программе: групповая дискуссия, ситуационно-ролевые игры, психогимнастика.

Количество участников – 12-15 человек.

Структура программы включает следующие блоки.

Первый блок называется «Педагогические конфликты: функции, виды, стратегии поведения». Его цель – осознание участниками сути педагогических конфликтов, их функций, видов, а также собственных стратегий поведения в них, оптимизация стратегий поведения, расширение поведенческого репертуара в разрешении конфликтов, повышение гибкости реагирования.

Второй блок – «Техники профилактики и разрешения школьных конфликтов» - знакомит членов группы с современными техниками, приемами, способами оптимизации общения как профилактики конфликтов и их урегулированию по конструктивному типу.

Третий блок,под названием «Толерантная позиция в конструктивном разрешении педагогических конфликтов», направлен на осознание, становление и развитие толерантной позиции учителя как основы конструктивного разрешения конфликтов.

Каждая смысловая часть программы тренинга реализуется по следующей схеме. Во-первых,осознание участниками своих реальных психологических особенностейкак первичное самоопределение. Во-вторых,перспективное моделирование – создание идеального образа личности и процесса взаимодействия в конфликте. В-третьих, рефлексия– анализ и осознание актуального и потенциального, реального и идеального. В-четвертых, самоопределение - осознанный выбор измененной психологической реальности.

Применение конфликтных ситуаций как базовых при моделировании процессов взаимодействия в целостной тренинговой программе предполагает опору на некоторые принципы. Ведущий группы обеспечивает фасилитацию процесса группового взаимодействия с целью осознания и формулировки участниками этих принципов. С точки зрения влияния на развитие личности в конфликтной ситуации, наиболее важными из них представляются следующие.

1. Конфликт следует рассматривать и анализировать в рамках более широких отношений - в контексте педагогического общения и учебной деятельности.

2. Педагог принимает и несет ответственность за исход и последствия разрешения конфликтной ситуации для его участников.

3. В конфликте «учитель - ученик» приоритетны потребности и интересы учащихся, связанные с их личностным развитием.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!