Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×
Главная \ Методические разработки \ Дополнительное образование \ Воспитание \ Методическая разработка проекта «Я хочу увидеть музыку»

Методическая разработка проекта «Я хочу увидеть музыку»

Наименование ОУ
МОУДОД "Детская школа искусств" с.Чаши
Должность
преподаватель
Город
Курганская область, Каргапольский район, с. Чаши
Дата создания
06.02.2014
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров526
Комментарии0
Скачиваний25
Размер файла33.5Кб
Методическая разработка проекта «Я хочу увидеть музыку» по предмету "Сольфеджио"

Предпросмотр страницы №1

«Я хочу увидеть музыку»

Методическая разработка проекта.

Название проекта «Я хочу увидеть музыку»

Руководитель проекта - Малахова Елена Геннадьевна.

Учебный предмет - Сольфеджио.

Смежные дисциплины: Музыкальная литература, музыкальный инструмент

Возраст проектной группы: 4 класс, 11 лет.

Состав проектной группы: Бартош Алеся, Борисова Олеся, Дубровина Ольга, Мартынова Екатерина, Москвина Екатерина, Новикова Елизавета, Севостьянова Ульяна.

Тип проекта - Творческий, практико-ориентированный.

Цель проекта – научиться импровизации мелодии в рамках пройденного теоретического материала.

Задачи: - развитие творческих способностей учащихся;

- воспитание образного мышления, эстетического вкуса;

- умение применить полученные теоретические знания на практике.

Вопросы проекта: - Насколько зависит жанр и характер музыкального произведения от использованных средств музыкальной выразительности?

Оборудование: Нотная тетрадь, фортепиано.

Актуальность проекта. Проект проходит в рамках единой методической темы школы – «Анализ произведения искусства как средство развития творческих способностей учащихся в условиях ДШИ» и позволяет учащимся более глубоко, почти самостоятельно, практически понять и закрепить знания и умения, полученные по теме. Каждому из учащихся дается возможность проявить свои творческие способности в создании практически авторского музыкального произведения, которое будет написано и исполнено в соответствии с задуманным образом, представлено на защите проекта.

Предполагаемый продукт проекта - Собственное произведение с аккомпанементом.

Проект краткосрочный – 5-6 консультаций.







Этапы работы над проектом:

1 этап, подготовительный.

Повторение теоретического материала по теме «Средства музыкальной выразительности»; Рабочий материал предоставляется в виде диктанта. Запись мелодии по памяти – русская народная песня «Во поле береза стояла» в тональности Ре-минор;

2 этап, основной.

Продумывание образа собственного музыкального произведения, изменение необходимых средств музыкальной выразительности;

Подбор аккомпанемента в соответствующей задуманному образу фигурации.

3 этап, завершающий.

Исполнение полученного собственного произведения.

Защита проекта.

Проект проводится частично на уроке сольфеджио ( повторение теоретического материала, диктант, подбор аккомпанемента, защита), частично – в свободное время после урока.



























1 этап работы над проектом, подготовительный.

Проводится на уроке.

Повторение теоретического материала по теме «Средства музыкальной выразительности»

Цель: осознать, насколько образ музыкального произведения зависит от изменения средств музыкальной выразительности.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!