Внимание акция! Только до 31 мая!

Любой курс повышения квалификации - 1190 рублей! Идет прием заявок на обучение! Продолжительность курсов: 36 часов, 72 часа и 108 часов.

Подробнее о КПК здесь

×

внеклассное занятие

Наименование ОУ
ГБОУ «Воронцовская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья»
Должность
воспитатель
Город
Псковская область Островский район п. Воронцово
Дата создания
25.02.2014
Файл материала
Рейтинг
Оценить
0 голосовать
Описание материала
Просмотров421
Комментарии0
Скачиваний13
Размер файла22.57Кб
Комплексное занятие по аппликации
"Терем-теремок"
Цели:
- развивать умение переживать и сопереживать героям; - учить отличать добро от зла; - учить детей передавать форму и расположение частей теремка; - упражнять в приёмах вырезания по прямой, круга из квадрата. - закреплять цветовое восприятие; - развивать внимание, память, мышление; - закреплять ориентацию в пространстве; - развитие общей и мелкой моторики; - воспитание навыков коллективной работы.

Предпросмотр страницы №1

ГБОУ «Воронцовская специальная коррекционная общеобразовательная школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей с ограниченными возможностями здоровья».











Комплексное занятие по аппликации

"Терем-теремок"


























Автор : Семёнова Ольга Анатольевна

воспитатель



Тема: "Терем-теремок"

Цели:

- развивать умение переживать и сопереживать героям; - учить отличать добро от зла; - учить детей передавать форму и расположение частей теремка; - упражнять в приёмах вырезания по прямой, круга из квадрата. - закреплять цветовое восприятие; - развивать внимание, память, мышление; - закреплять ориентацию в пространстве; - развитие общей и мелкой моторики; - воспитание навыков коллективной работы.

Материал:

демонстрационный: мультимедиапроектор для показа презентаций с помощью ПК, интерактивная доска, ватман для коллективной работы, кисть, салфетка, клеёнка, клей,  подставка для кисти, ножницы, поделки – оригами (мышка, заяц, волк, лиса, медведь), игрушки (корова, лошадь, медведь), маски с изображением героев сказки, детали для работы;

 раздаточный материал: клей, кисточки, клеёнки, салфетки, подставки для кисточек, тарелочки с деталями (по 2 квадрата – 3,5 * 3,5см; по 2 круга – 3,5 см; по 2 голубых прямоугольника – 3 * 10 см; 1 коричневый прямоугольник – 4 * 27 см).

Предварительная работа:

чтение рус.нар.сказки «Теремок»;

рассматривание иллюстраций к сказке и беседа по ним;

обучение строительству теремка из конструктора.





ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент

Воспитатель: Здравствуйте ребята. К нам в гости пришёл лесной зверь. Давайте найдём его. (Дети осматриваются и находят игрушки зверей: корову, медведя, лошадь). Посмотрите, да здесь не один зверь. Найдите среди них того, кто живёт в лесу. Кто это? (Ответы детей). Правильно, мишка. Он что-то нам принёс. Что это?

Дети: Письмо! (Читаем письмо.)

Воспитатель: Здравствуйте! Пишут вам сказочные лесные животные. А из какой сказки догадайтесь сами. Слушайте загадку.

Как-то раз в лесу густом
Вырос домик под кустом.
Это что за чудо-дом?
Поселились звери в нём.
Рады мышка и зайчишка,
И лисичка, рад волчок.
Это сказка…(Теремок).Слайд 1

У нас случилась беда. Медведь залез на теремок и сломал его. Помогите построить новый, а то нам негде жить.

Если вам понравилась методическая разработка, лучший способ сказать cпасибо
— это поделиться ссылкой со своими друзьями в социальных сетях :)

Также вас может заинтересовать


У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.

Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте:
 

 

Сообщение
Закрыть
Всероссийское профессиональное тестирование!